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小学语文老师个人教学工作计划春季学期
总旨:为进一步规范办学,切实提高教育教学质量,初步形成教学特色雏形,扎实搞好教学研究,提高教师专业水平,认真落实五个一活动,全面推进素质教育。
一、抓好毕业升级统考,力争教学先锋
1、开学第一周召开六年级全体教师会议,商讨毕业班升学有关问题,从思想上、行动上单独对待,一切以教学质量为中心,集中教研近三年来的升学试题,研究试卷中隐性内涵,分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲,从思想上就站在第一高度,一切以期末测试为基点,注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线,学科教师配合,打造高效团队。每月一次激励班会活动,以平态的心公平的对待各类学生,疏导学生学习心理压力,鼓励先进,善于改进,树立学习目标。
3、重视常识学科建设,做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度,注重后进生转化,建立长效辅导机制,全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作,形成教学特色
为了全面系统地提高各学科教学质量,正常驶入规范轨道,特分学科进行建设。
1、语文学科
(1)语文教学在践行四个一的同时,重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化,推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课,完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观,学校将积极推进阅读教学、构建教学模型,奠基阅读教学,广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作,扩大诵读范围,积累中华经典文汇,丰富学生生活。
(2)扎实做好中华经典诵读、楹联实验班、品格教育实验班三个实验班的实施,彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展,加大教师基本功培训力度,强化个人素质,本学期努力做好以下几点:
A、语文教师每天要有写字教案,并坚持每天一小黑板粉笔字,并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课,并运用专栏每天讲解一个字的写法。
C、语文教研活动内容:a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求,期末制定出各年级日记作文指导意见)
D、业务学习内容:向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次,轮流主讲,幻灯演示,资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。
2、数学学科
(2)研发数学日记,通过宣传、学习等形式,把语文与数学两大学科进行整合、联姻,用语言的方式记录学生学习数学历程。
(3)教研内容:A、221工程前段实施情况进行总结反馈,并不断完善。B、数学日记大家谈,并尝试性地进行撰写。
(4)业务学习内容:向名师迈进,改变授课方式。每周一次,轮流主讲,幻灯演示,资源共享。
3、英语学科
(1)六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔,师生共写,共同成长。
(2)抓好一二年级英语启蒙工作,以活动促发展,以竞赛促进步,每月一次单词积累竞赛。
(3)教研内容:英语后进生如何转化
(4)业务学习:双语学习
4、体艺教学
(1)规范体艺常规管理,加大常规检查力度,关注课堂教学渗透,有计划实施体艺战略。
(2)坚持每天____小时兴趣小组训练,搭建特长展示平台,营造良好学习氛围。
5、远教工作
(1)重视远教工作的开展,整合学科与信息技术,提供多媒体教学有利条件,实行多媒体教学周课程表,并做好资料保存。
(2)努力打造芮城示范小学网络名片,不断充实、完善学校网站建设,责任分工,分块进行,教师学生进行网站的注册与应用。
(3)积极探索远教管理体系,远教工作列入日常管理范围。
三、规范常规工作管理,完善各项制度
在去年月总结制度实施的基础上,征集大家修订意见,完善月考评制度,以人为本,实行量化考核,注重过程管理。先自评,再学校评,最后公布成绩,大家监督,做为考评重要依据。
小学语文老师个人教学工作计划春季学期(二)
____,新的一个学年开始了。本学期,幼儿园教学部继续坚持以《____岁儿童学习与发展指南》为指导,以《幼儿园一日保教规范》为具体实施办法,积极跟进幼儿园发展的步伐,闭门读书,进一步提高我园的保教质量!
一、本学期工作目标:
1、积极努力完成幼儿园的各项工作,努力创建一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。
2、在《一日保教规范》的指导下,抓好班级的一日保教工作的各个环节。
3、积极发挥教研组的指导,引导,向导作用,提高教育教研工作水平。
二、本学期重点工作:
1、《幼儿园一日保教规范》的实施,监督,指导。
2、幼儿园区域活动与主题活动开展情况的检查、指导。
3、游戏化集体教学(艺术领域)的实施。
4、骨干教师的提高,新教师的培训与发展。
5、课题研究工作的完善。
三、具体工作内容及实施办法:
(一
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