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人教版三年级语文下册期中考试题及答案
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
huānɡyěɡuīzélǚxínɡɡuānchá
chūxiàqiāojīshuǐdīhuòzhě
二、比一比,再组词。(10分)
浪(__________)葫(__________)付(__________)骄(__________)
娘(__________)湖(__________)符(__________)娇(__________)
狼(__________)蝴(__________)附(__________)桥(__________)
三、读一读,连一连。(10分)
一圈图画有力的羽毛
一幅翅膀乌黑的燕子
一对小黑点有趣的图画
一个小圆晕可爱的翅膀
四、想一想,选词填空。(10分)
(1)A常常????????B长长
小东________去帮小红补课。
我家门前有一条________的小河。
(2)A居然?????B果然?????C竟然
小刚________因为起晚了上学迟到。
这样长的公路________只用八天的时间就修完了。
我真没想到他________会做出这样的事来。
妈妈________带我去看电影了。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
________________________________
2.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
________________________________
3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)
________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理!
1.根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里。
(1)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(_____________)
(2)一下子明白过来。(_____________)
(3)心里不明白,不理解。(_____________)
2.用“____”画出怎样“煮书”的句子,用“~~”画出写“煮书”好处的句子。
3.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?
____________________________________
七、习作。(15分)
题目:我的小伙伴
要求:注意习作的格式。
2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
3.写好后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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