交响乐创意教案.pptx

音乐

交响乐欣赏

什么是交响乐：

●交响乐又称交响曲。交响乐曲的名称源出希腊语，原意为“一齐响”的意思。人们常把它比喻为“音乐王国的神圣殿堂”。

●交响音乐不是一种特定的体裁名称，而是一类器乐体裁的总称。

交响乐的特点：

●交响曲是一种具有奏鸣曲(曲星示部、展开部、再现部组成的曲式)体裁特点

●善于表现神秘、丰富而复杂的感情，对于大自然的诗情画意的描绘更是有独特的色彩效果。因此，交响乐有强烈感人的艺术魅力。

交响乐队的阵容

打击乐

大提琴组

竖琴

第二小提琴组

单整管、大管

双签管、英国管

短笛、长笛

指挥

中提琴组

第一小提琴组

长号、大号

法国号、小号

倍大提琴

交响乐队的编制

●弦乐组：小提琴、中提琴、火提稀

倍大提琴。

●木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管。

●铜管组：小号、圆号、长号、低音号。

●打击乐组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。

●色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等

听一听

●乐曲的曲名是什么?《献给爱丽丝》

●作曲家是哪位?贝多芬

划时代的音乐大师—贝

●贝多芬

路德维希·凡·贝多芬，

是十八世纪后半叶以来

世界最著名的德国音

乐家、钢琴家；维也

纳古典乐派代表人物

之一

“乐圣”

●音乐创作—共完成一百多部作品。交响乐9部；

管弦乐几十首；钢琴协奏曲5首；小提琴协奏曲1首；钢琴奏鸣曲32首；室内乐80首；歌剧1部等。音乐反映了资产阶级反抗封建、争取民主的革命热情；

追求“自由、平等、博爱”的理想。

●主要代表作品一《月光》《暴风雨》《热情》

《命运》《英雄》《合唱》等。

●生平—5岁开始学琴，8岁登台演出，10岁并始作曲，1789年到维也纳深造，师从莫扎特海顿等人学习；1820年两耳失聪；1827年3月26日病逝。

贝多芬

柴可夫斯基简介

。柴可夫斯基

●俄罗斯浪漫乐派作曲家，

●其作品也有一定的民族乐

●派特徵。柴可夫斯基出生於沃特金斯克贵族家庭，从小在母亲的教导下学习钢琴，

由於父亲的反对，进入法学院学习，毕业以后在法院工作。22岁时柴可夫斯基辞职，进入圣彼得堡音乐学院，跟随安东·鲁宾斯坦学习音乐创作，成绩优异。毕业后，在莫斯科音乐学院教授。

乔治·比才

●乔治·比才法国作曲家。

1838年10月25日出生

于巴黎，父亲是声乐教师，

母亲是钢琴家。比才4岁时

就可以读谱，9岁入巴黎音乐字D,师从诺、

马蒙泰尔、阿莱雅等人。1857年获罗作曲大获，得以至罗马进修三年。

S卡门

关于“春”的交响乐

oS春之声圆舞曲奥地利著名音乐傢小约

翰·施特劳斯的不朽名作。作于1883年。当时

散发着青春的气息。据说小约翰施特劳斯是在一个晚上就在钢琴上即兴创作出此曲的，因此此曲最早的版本是钢琴曲，后经剧作家填词成

卡比安琪演唱，这也是此曲的第一次演出，直到现在仍然是许多花腔女高音十分喜爱的曲目。后来作者又将它改编为管弦乐曲，一直深受世界人民喜爱。交响乐

oS春维瓦尔第(约1675-1741)巴罗克时期意大利著名的作曲家、小提琴家。

作者已年近六旬，但此曲依然充·满活力，处处

为声乐圆舞曲由著名花腔女高音歌唱家比安

当声乐与交响乐融合

●帕米尔我的家乡多么美

●描绘了祖国秋天的景色

●课堂小结：

●交响乐善于表现神秘、丰富而复杂的感情，对于大自然的诗情画意的描绘更是有独特的色彩效果

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