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视频制作策划方案

篇一:多媒体视频制作策划书

多媒体视频制作策划书

一.前期准备

1、视频主题

以可爱的小动物为题材,配合一首流行歌曲《没有什么不同》制作的一个图片视频。

2、制作目的

通过对视频的制作,巩固和加深对绘声绘影的了解。

3、工具选择

视频制作用绘声绘影,字幕用Lrccon转换工具。

4、素材选择

图片,音频,LRc歌词都是由网上下载

二.制作过程

1、下载素材

从360壁纸里面下载高清壁纸,选择萌宠的动物一共75个图片。

从百度mP3里面下载歌词没有什么不同.LRc

下载Lrccon软件,此软件可以将LRc转换为UTF字幕文件

2、具体步骤

1)、将图片添加至视频轨

2)、给图片转场加上随机转场效果

3)、加入字幕到标题轨道

4)、加入音频mP3

5)、选择所有图片,调整图片区间为4秒20,使此时间大致适合音频长短

6)、调整音频末尾,制作淡出效果

7)、加入自己制作的片尾。

8)、导出格式为aSF或wmV文件,353*288格式大小

三.后期工作

1、导出后查看有没有问题

2、修改不合适的特效以及片尾效果

3、可以将制作好的文件引入视频轨再次编辑制作。

篇二:视频制作大赛策划书—方案B

Show出你的大学生活

()——视频制作大赛

20XX.1.21

目录

一、活动名称????????????P3

二、活动背景????????????P3

三、活动目的????????????P3

四、活动时间????????????P3

五、活动主办方、承办方???????P4

六、参与对象????????????P4

七、参赛方式????????????P4

八、作品制作要求及注意事项?????P4

九、活动流程(方案B)???????P5

十、奖项设置????????????P5十一、经费预算???????????P5十二、大赛主要联系人????????P6十三、活动反馈???????????P6

一、活动名称:Show出你的大学生活,视频制作大

二、活动背景:踏入广石化,一定会有许许多多印象

深刻的趣事吧,快乐时光总是稍纵即逝,为何我们不把它记录下来呢。青涩年华,我们追逐着琴声关于青春的梦。稚嫩噪音,我们轻哼一阙奋斗的词。大学生活是美好的,也是我们人生中最值得回忆的一段快乐时光,校园活跃的社团文化在这里无时无刻的影响我们。无论怎样,校园生活都是我们人生中的一抹重彩,我们将在这里绘制我们未来的蓝图。无论是快乐,忧伤,我们都用动画的形式记录下来,成为我们以后美好的回忆。让属于我们青春活力的画面越过历史的年轮,成为我们永驻的记忆。

三、活动目的:

1、让大家有更多的机会接触到视频制作的各种软

件与技巧,提高大家的动手能力。

2、为大家提供一个展示自我的平台,有力的推动我

校学术科技的进步以及影响。

3、为本校大学生创建一个展示自我、表达自我的环

境,营造良好的校园氛围,展现大学生的青春风采。

四、活动时间:20XX年x月x日—x月x日

五、活动主办方:计算机与电子信息学院活动承办方:电信学生会网络部。

六、参与对象:全体广石化在校大学生七、参赛方式:

1、参赛队:可以是个人,也可以是团体组队(不得超

过四人)

2、参赛作品内必须加入个人信息,如院系、班级、姓

名,禁止剽窃他人作品。

八、作品制作要求及注意事项:

1、主题:创意无极限,才高任心飞!主题鲜明、健

康向上,立意新颖、可视性强,结合大学生校园生活,联系社会热点,体现大学生健康向上以及创新精神。可以是:军训、个性mv,生活故事、幽默笑话、短剧等,内容体现立意、情节完整,题材风格不限,鼓励有创意的作品参赛。

2、上交个人作品或集体作品。主题鲜明、健康向上,

立意新颖。视频作品画面精美、美观大方、语言幽默、作品质量高。(注:需在视频里面嵌入自己的班级和姓名)

3、参赛者必须保证作品的原创性,无剽窃抄袭。不

得侵犯第三方的知识产权和专利,同时不能侵犯国家的法律,如有违反由参赛者全部负责。4、视频长度:。。。。。。。。视频格式:。。。。。大小。。。。。5、参赛的个人和团体通过E-mail

(是不是这个?),并在邮件主

题注明“show出你的大学生活(作品)”。也可在收

作品滩位用U盘拷贝提交作品,设点收集作品的时

间、地点:x月x号、x号,一饭堂门前。

6、作品截止时间:xx年xx月xx号

九、活动流程(方案B)

1、前期宣传

(1)、在一饭堂对面设立宣传板

(2)、在一饭堂前派发活动宣传单

(3)、将比赛通知印发给电信学院各班级

(4)、通过主席团将比赛通知发到各学院

2、作品截止时间:xx月xx日

3、作品评选:xx月xx日——xx日,选出前10名进入决赛

4、决赛时间:xx月xx日晚上(决赛为选手进行现场演示其作品并进行现

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