清单06 分类讨论思想在等腰三角形中的应用(6种题型解读(36题))(原卷版).pdfVIP

清单06 分类讨论思想在等腰三角形中的应用(6种题型解读(36题))(原卷版).pdf

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清单06分类讨论思想在等腰三角形中的应用

636

(种题型解读(题))

【知识导图】

【知识清单】

1

【考试题型】当顶角或底角不确定时,分类讨论

1.等腰三角形的一个角是80°,它的底角度数为()

A.100°B.50°C.100°或50°D.80°或50°

2.已知等腰三角形的一个角为40°,则底角的度数为()

A.40°B.70°C.140°D.40°或70°

3.已知等腰三角形中一个角等于100°,则这个等腰三角形的底角等于()

A.100°B.40°C.50°D.100°或40°

4.一个等腰三角形的一个外角为130°,那么这个三角形的底角度数为()

A.65°B.50°C.50°或40°D.65°或50°

2

【考试题型】当底和腰不确定时,分类讨论

5.已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则等腰三角形的周长是;若一个等腰三角形的一个

角为50°,则另两个角分别为.

6.已知一个等腰三角形的周长为16,其中一条边为4,那么这个等腰三角形的底边长为.

7.已知一个等腰三角形的两条边分别是为3和8,则该等腰三角形的第三条边长为.

8.若a,b为等腰△的两边,且满足(―4)2+―8=0,则△的周长为()

A.16B.18C.20D.16或20

9.若a,b为等腰△的两边,且满足|―4|+(―2)2=0,则△的周长为()

A.8B.6C.8或10D.10

10.等腰三角形的两边、满足2+2―6―14+58=0,则这个三角形的周长为.

11.等腰三角形的两边之和为18,两边之差为8,那么这个等腰三角形的周长为.

3

【考试题型】当底和腰上的高不确定时,分类讨论

12.等腰三角形一腰上的高与另一腰所夹的角为35°,则顶角的度数为()

A.55°B.125°C.55°或125°D.50°或125°

13.等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的角为40°,则顶角的度数为.

14.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是36°,则此等腰三角形的两个相等底角的度数大小是()

A.54°B.63°C.27°D.27°或63°

15.已知是等腰△中一腰上的高,∠=50°,则顶角的度数可能有()个

A.1B.2C.3D.4

1

16.已知等腰△为边上的高,且=,则等腰△的底角的度数为()

,2

A.45°B.75°或60°C.45°或75

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