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2023学年第二学期培正集团期中诊断性调研
七年级数学(学科)
本试卷共6页,24小题,满分120分.考试用时100分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上.
2.用2B铅笔将考生号、座位号等填涂在答题卡相应位置上.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液、涂改带.不按以上要求作答无效.
4.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了算术平方根的定义,绝对值的性质,有理数的乘方,是基础题,比较简单.根据算术平方根的定义,绝对值的性质有理数的乘方,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】解∶A、,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项正确,符合题意;
C、,故本选项错误,不符合题意;
D、,故本选项错误,不符合题意.
故选:B.
2.若是方程2x﹣ay=﹣1的一个解,则a的值为()
A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,将代入方程中,即可求a的值.
【详解】根据题意,将代入方程2x﹣ay=﹣1中得,,解得a=-3.
故选:C.
【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,掌握已知二元一次方程的解求参数的方法是解答本题的关键.
3.下列图中∠1和∠2不是同位角的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同位角的定义(在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角)进行判断.
【详解】A选项:∠1与∠2有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,
B选项:∠1与∠2有一条边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,
C选项:∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,
D选项:∠1与∠2有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角.
故选C.
【点睛】考查了同位角的定义,判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.
4.如图在正方形网格中,若A(1,1),B(2,0),则C点的坐标为()
A.(-3,-2) B.(3,-2) C.(-2,-3) D.(2,-3)
【答案】B
【解析】
【分析】根据A(1,1),B(2,0),可得出原点的坐标,再结合图形即可确定出点C的坐标.
【详解】解:∵点A的坐标是:(1,1),点B的坐标是:(2,0),
∴原点坐标如下图所示:
∴点C的坐标是:(3,-2).
故选B.
【点睛】考查了点的坐标.点的坐标就是在平面直角坐标系中,坐标平面内的点与一对有序实数是一一对应的关系,这对有序实数则为这个点的坐标.
5.下面所示的图案中,可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平移的性质,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、不可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的,故本选项不符合题意;
B、不可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的,故本选项不符合题意;
C、可以看成是由图案自身一部分经过平移得到的,故本选项符合题意;
D、不可以看成是由图案自身的一部分经过平移得到的,故本选项不符合题意;
故选:C
【点睛】本题考查了图形的平移,判断图形是否由平移得到,要把握两个“不变”,图形的形状和大小不变;一个“变”,位置改变.
6.在……中,无理数个数为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数的概念逐一判断即可,其中无限不循环小数是无理数.
【详解】3.14是有理数,是无理数,
,所以是无理数,
是有理数,是无理数,是有理数,
……是无理数;
故选D.
【点睛】本题考查了无理数的概念,熟记无限不循环小数为无理数是本题的关键.
7.如图所示,下列推理正确的个数有()
①若,则;
②若,则;
③若,则;
④若,则;
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【解析】
【分析】根据平行线的判定(内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行)和平行线的性质(两直线平行,内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,同旁内角互补)判断即可.
【详解】解:,
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