中学暑假社会实践活动方案.pdfVIP

中学暑假社会实践活动方案

中学暑假社会实践活动方案【一】

一、社会实践的目的：

1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳

动技能。

3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保

历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生

存环境。

4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组

织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的

基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创

新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生

精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

二、组织管理形式：

社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一

负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班

的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

三、社会实践的资料

1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理

解思想教育（进敬老院帮忙孤寡老人）；抓住焦点、热点问题，

进行环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进行验证性的调

查；2、班级值周活动和校内劳动。

四、活动实施的过程：

1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知

识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题

和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去

实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基

础上制订个人活动计划。

2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、

法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生

务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待

人，体现中学生良好的精神风貌。

3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组，确定活

动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生务必按计划进行活

动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动

的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，

各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。

五、课程评价：

1、评价原则：

贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和

他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

2、评价资料：

①参加社会实践活动的课时量和态度；

②活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基

本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况；

③活动的选取与活动设计评价；

④活动的成果和社会效益评价；

⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。

六、奖励：

对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、

精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的

收获，校园给与表彰。

中学暑假社会实践活动方案【二】

为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全

面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富

知识，提高社会实践潜力和综合素质，减轻学生过重课业负担，

培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中学生在社会

实践中，提高创新精神和实践潜力，树立学生社会职责感。为促

进学生全面发展，特制定本实施方案：

一、开展中学生社会实践活动的主要资料及形式

中学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习

活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会

实践活动、军政训练、走进大自然活动”等资料。各校园要因地

制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中学生参与社会实践的主

动性和用心性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现

社会实践工作的常态化、机制化。

（一）开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，

市内拥有很多爱国主义教育基地。校园要充分发挥周边爱国主义

教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性

学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、

历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，理

解革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。（校

园每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。）