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七彩课堂活动方案
学校根据“七色花七彩梦”特色教育理念，进一步激发学生的
潜能，发现、发展学生的个性特长，更好的培养学生的学习兴趣，提
高学生的技能和学业成绩，我校结合学校及学生实际，向全校学生开设七彩
课堂。
一、活动意义
七彩课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部
分。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，
而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和
实践能力。在学习、生活的路上，梦想每一天，勤奋每一天，快乐
每一天，健康每一天。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教
育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水平，扩大学
校影响力。为此，结合我校实际，现拟定本实施方案。
二、组织构成
组长：徐金亨
成员：全校师生
三、活动原则
1、实践性和创造性相结合的原则
七彩课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑
筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓
励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题
的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、
有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和科学性相结合的原则
七彩课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高
学生的能力、素质。培养学生爱科学的好习惯。
4、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上，力求学生要有积极参与竞争的意识，这就要求教师把
活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、
有趣、乐学、有益。
5、安全稳定原则
各课程的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中
不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
四、课程设置细节
课程主教老时间地点协助老招生范
师师围
七彩画笔杜惠怡一（1）班蒋秋霞
跳跃音符王李响一（2）班罗顺环
七彩舞步梁婉嫦舞蹈室邓秀华
每
美文诵读李敏一（4）班彭惠群欢
周
硬笔书法廖燕玲一（5）班杨笑云迎一、二
五
语文阅读喻乐旋一（6）班徐彩霞年级的
（9:15
孩子报
快乐数学黄珊珊二（1）班温凤娇
-10:05）
名来到
神速口算骆惠菊二（2）班刘胡恋
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英语口语罗带娣二（7）班林艳芬
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