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《电气限制技术》课程标准

一、课程信息

课程名称：电气限制技术课程类型：机电一体化、自动化专业核心课

课程代码：0722005授课对象：机电一体化专业、电气自动化专业

学分：3先修课：《电工基础》、《电子技术》

学时：72后续课：《可编程序限制器》、《电气综合实训》

制定人：杨立波制定时间：2013年9月

二、课程性质

本课程是一门传授工厂电气限制相关理论和技能学问的专业课。本课程采纳

工厂电气限制中的各种典型实例，讲解相关的电压电器、基本限制线路学问、电

气限制设计方法，来对工厂电气限制进行深化细致的讲解，内容涉及各类低压电

器结构、工作原理、在限制线路中的运用和常用电机限制线路和车床限制线路实

训操作。

通过本课程的学习，学生能够独立完成中等困难程度限制电路安装、调试、

维护和设计，并能获得电气限制国家职业技能中级证书。

三、课程设计

（1）实力目标

1．具有对电气限制系统分析实力；

2．具有电气限制系统初步设计的基本实力；

3．具有典型限制设备线路的安装与调试的实力。

总体目标：本课程的教学目标是：使学生具备高素养劳动者和中初级特地人才所必需的低

压限制电器应用，机床限制电路基本学问和基本技能。授课过程中留意渗透专业思想教化，

培育工程意识，激发创新思维，为毕业后尽快适应岗位需求奠定基础

详细目标：1、三相异步电动机的单向限制电路及其安装与调试

2、三相鼠笼异步电动机双向运转限制线路

3、三相异步电动机的降压启动限制线路

4、三相异步电动机的制动限制线路

5、异步电动机的调速限制线路

6、直流电动机的基本限制线路

7、电气限制线路识读与设计

8、典型设备电气限制线路分析

（2）学问目标

1.理解常用限制电器的工作原理和运用特性，并能正确选择和运用电器；

2.驾驭识读和设计机床电器限制线路的基本方法。

2、课程内容设计（依据整个课程的内容，确定肯定的载体，将整个课程划分为几个大

的基本模块）

（1）设计的整体思路：课程教学应服务于高职教化的培育目标和定位，坚持以职业岗位技

能培育为主线、以行业导向、工学结合为主要手段、以职业实力培育为核心，培育学生综合

运用电工学问的实力和职业素养。依据高职院校人才培育的特点，充分利用自身的行业优势

和资源优势,从岗位实力标准与课程标准融合原则的贯彻，来进行《电气限制技术》课程设

计，以突出专业基础课程职业实力的培育。

（2）模块设计表：

模块名称学时

三相异步电动机的单向限制电路及其安装与调试16

三相鼠笼异步电动机双向运转限制线路8

三相异步电动机的降压启动限制线路12

三相异步电动机的制动限制线路8

异步电动机的调速限制线路4

直流电动机的基本限制线路6

电气限制线路识读与设计8

典型设备电气限制线路分析10

课程设计模块