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三年级第13课《乘风破浪小帆船》教学设计
课题乘风破浪小帆船活动活动13学科科学年级三年级
一、知识与技能
1.让学生掌握利用回收垃圾制作小帆船的方法。
2.提高学生动手能力，培养学生创新思维。
学习目标二、过程与方法
通过观察图片和拓展延伸，了解回收垃圾可以制作更多的艺术品。
三、情感态度与价值观
教育学生热爱大自然，增强环保意识。
重点让学生掌握利用回收垃圾制作小帆船的方法。
难点通过制作培养学生动手、动脑能力，体验学科学用科学的乐趣。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课猜谜语：猜谜语通过谜语，激发
个子像楼房，声音像汽笛。只在水里行，不在思考学生的兴趣，从
路上走。（打一交通工具）谜底：船而引出与本课题
今天，我们就用可回收垃圾，变废为宝来制作相关的话题，启
小帆船。交流发学生，为后文
出示课题。铺垫。
讲授新课一、劳动准备
1.在我们的生活中,常见的可回收垃圾有哪
些？默读课文阅读、了解生活
主要有废玻璃、废纸张、废金属、废塑料、中回收的垃圾及
废旧纺织物等。制作小帆船的材
2.我们可以利用常见哪些物品制作小帆思考交流料与工具。
船？
我们可以利用常见的易拉罐、塑料瓶等进行小
创作,自制简单的小帆船模型。
3.做帆船需要的材料与工具
易拉罐剪刀和线绳一次性筷子橡皮筋
彩笔卡纸双面腔
4.思考，并完成填空。
你认为___________、___________、
__________等垃圾资源也可以用来制作小帆船。原
因_____________________________。
旧挂历、广告纸、塑料瓶、
因为塑料瓶可做船体；旧挂历、广告纸可
以做船帆。
二、劳动过程
1.小贴士
（1）一次性筷子要清洗干净后再使用。
（2）一次性筷子是不可回收垃圾,要减少使
用。阅读课文内容掌握怎样制
2.怎样制作小帆船？作小帆船的方
(1)把易拉罐用双面胶两两固定。法。
(2)用橡皮筋把筷子固定在瓶子上,并在中间
的瓶子中打一个小孔备用。
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