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2024年教师个人成长计划范本

为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：

一、教育实习的目的

（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己

的专业课与教学紧密联接起来

（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的

掌握新课程改革的理念。

（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了

解的技能，如：引入技能，语言技能等等。

（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交

际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听

讲情况做好记录。

在八周的.实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记

录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。

（二）做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专

题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。

（三）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中

遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平

（四）做好老师安排的每一份任务

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2024年教师个人成长计划范本（2）

一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德

好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有

力措施，全面提高教师素质。

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气

以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而

有效地指导自己的行为。

2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动

区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼

儿一日活动，全面提高保教质量。

3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教

师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才

能。

4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，

倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具

有宽广的视野。

5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技

能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园

本培训。

6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1-3名园级骨干

教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。

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7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作

能力。

8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内

容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教

材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。

10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主

阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，

采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。

11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，

不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握

课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究

工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归

类、整理工作，并取得阶段性的成果。

13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各

类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指

导和帮助。

14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。

行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以

上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各

个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形

成浓厚的研究氛围。

15、建立教师成长档案，促