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第一章物质及其变化
第一节物质的分类及转化
第一课时物质的分类
1.掌握简单分类法
——交叉分类法和树状分类法2.能根据物质的组成和性质进行分类
3.感受分类方法对化学学科学习的重要作用
学习目标
特征相似的物
质归类到一起提高效率
更快更便捷
厨余垃圾可回收物其他垃圾有害垃圾
美国《化学文摘》编辑部统计,已知的有机化合物数目:
·1880年约为1.2万种,
·1910年约1.5万种,
·1940年约为50万种,
·1961年约为175万种,
·1990年已超过1000万种
·2004年,达到3500万种以上…..…
用分类法研究化学物质及其反应,
可以使化学知识系统化、条理化,
并发现物质及其变化的规律,预测物质的性质及可能发生的变化,提高我们的学习、工作效率。
分类法:根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不
同种类和层次的科学方法。
分类步骤:(1)确定分类依据(2)得出分类结果
交叉分类法
组成的阳
离子不同
进行分类
组成的阴
离子不同
进行分类
交叉分类法:根据多种不同标准,对同一类事物进行多种分类,这些分类之间存在交叉关系。交叉分类法体现了物质在性质上有多重性和相似性。
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
所属类别
Na₂CO₃
Na₂SO₄K₂SO₄
K₂CO₃
1.根据物质的组成分类
一、物质的分类树状分类法(P7)
将下列物质进行分类:Cu、H₂、NaOH、H₂SO₄、H₂O、CuO、CO₂空气、KNO₃、盐酸
氧化物
非金属单质
其他
金属单质金属
氧化物
树状分类法:对事物按照从属关系进行分类再分类的方法。常按照由大到小以树状分类图体现出事物间的关系。
单质化合物
纯净物混合物
酸
非金属
碱
盐
无机化合物
有机化合物
纯净物物
混合物
物质
指出分类依据:
①按是否由同种物质组成;
②按是否由同种元素组成
牛勿
质
纯净
1
思考:1.由同种元素组成的物质,一定是纯净物吗?
2.同素异形体之间的转化是物理变化还是化学变化?
1.定义:由同一种元素形成的几种性质不同的单质
2.实例:金刚石、石墨和C6o;O₂和O₃;红磷和白磷。
1、根据物质的组成分类
1.从对化合物的分类方法出发,指出下列各组物质中与其他类
型不同的一种物质是
(1)Na₂O、CaO、SO₂、CuO
(2)NaCl、KCI、NaClO₃、CaCl₂
(3)HClO₃、KClO₃、HCl、NaClO₃
(4)NaHCO₃、KHCO₃、NH₄HCO₃、K₂CO₃
2、根据物质的性质分类
2.对下列化合物进行分类:
①NaCl②HCl③CaCl₂
④Cu(OH)2⑤KOH⑥NH₃H₂O依据组成和性质为标准,可分为:
(1)酸②;(2)盐
(3)碱_
组成→非金属氧化物
元素→金属氧化物
→特殊氧化物,如Fe₃O₄、Na₂O₂
碱性氧化物,如K₂O、CuO—两性氧化物,如Al₂O₃-
酸性氧化物,如SO₃、Mn₂O₇
→不成盐氧化物,如NO、CO、H₂O—
性质→成盐氧化物一
氧化物
酸性氧化物(酸酐)
对应水化物
(含氧酸)
酸性氧化物(酸酐)
对应水化物(含氧酸)
CO₂
H₂CO₃
N₂O₅
HNO₃
SO₂
H₂SO₃
SiO₂
H₂SiO₃
SO₃
H₂SO₄
Mn₂O₇
HMnO₄
1.酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物
CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
SO₃+2NaOH=Na₂SO₄+H₂O
多数酸性氧化物能溶于水,与水化合生成酸。
碱性氧化物
对应水化物
(碱)
碱性氧化物
对应水化物(碱)
Na₂O
NaOH
CuO
Cu(OH)₂
K₂O
KOH
Fe₂O₃
Fe(OH)₃
CaO
Ca(OH)₂
FeO
Fe(OH)₂
2.碱性氧化物:与酸反应只生成盐和水的氧化物
Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
CaO+2HCl=CaCl₂+H₂O
2Na₂O₂+4HCl=4NaCl+2H₂O+O₂个
非金属氧化物_CO、CO₂、NO、N₂O₅、H₂O
酸性氧化物CO₂、N₂O₅、Mn₂O₇
思考:
1、判断正误,并用实例解释。
非金属氧化物都是酸性氧化物(×)
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