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《幼儿教育学》习题集

3、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是

4、幼儿园教育应以为基本的活动方式。5、对幼儿园幼儿游戏活动的正确

理解是。

6、幼儿象征性游戏活动中有两个重要的象征行为是

7、在游戏中幼儿感受的主要是，这就是幼儿为什么最喜欢游戏的原

因。8、游戏水平反映的正是水平。

9、幼儿的、、主要就是通过游戏技能反映出来的。10、幼儿在游戏

中经常由于和而致使游戏中断。11、幼儿园游戏可两大类，一类是，它包

括、

和；另一类游戏是依据一定的教育任务而设计编定的，它包括、、一

般将其用于教学中，称。12、儿童的_____活动是角色游戏的支柱。它表

现在三个方面，即_______、。13、有规则的游戏一般都由______、、、

四部分组成。二、名词解释：1、幼儿游戏2、幼儿园游戏3、创造性游戏

4、角色游戏5、结构游戏6、表演游戏7、有规则游戏8、间接介入三、

选择题

下列各题列出了几个答案，请选出其中正确的并将其序号填入题中的

括号内：1、幼儿园要以()为基本活动。A、上课

B、游戏

C、日常生活活动

2、幼儿园要保证幼儿有充足的户外活动和游戏时间，()幼儿园不得

少于2小时。A、整日制

B、寄宿制

C、半日制

3、3岁以后幼儿的游戏活动逐渐以()为主。

A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、有规则游戏4、游戏的()是有规

则游戏的核心

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A、玩法B、规则C、结果

5、进行表演游戏必备的条件是(A、适合幼儿表演的文艺作品

B、服装道具C、幼儿具有的生活经验

6、创造性游戏不包括下面哪一种游戏形式？（）A、角色游戏B、有

规则游戏C、结构游戏D、表演游戏

7、明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，

是下列哪一类游戏？（）A．角色游戏

B．结构游戏D．有规则游戏

C．创造性游戏

8、教师以游戏参加者的身份用自己的行动以及游戏的语言或游戏的

材料，暗示幼儿的游戏行为，促进幼儿游戏的发展。这是（）的主要指导

方式。A、创造性游戏B、有规则游戏C、自由游戏D、体育游戏

四、判断题

1、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。2、幼儿自发

游戏时，教师的任务仅仅是观察。3、游戏环境的创设应该做到玩具材料

越丰富越好。

4、幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以

在游戏中获得。5、教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主。

6、游戏成为幼儿基本活动的根本原因是游戏活动的趣味性。7、游戏

是向幼儿进行教育的主要手段，但不是唯一的教育手段。8、教师指导角

色游戏时，若需扮演角色，那么一般应担任主角。9、指导小班角色游戏

的重点是增强幼儿的角色意识。

10、智力游戏主要是为完成智育任务服务的，是教学时用的游戏。11、

角色游戏是按幼儿意愿进行的一种游戏，是没有游戏规则的游戏。12、游

戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。

13、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。

14、对游戏的间接指导比直接指导好。15、幼儿园游戏有没有目标？16、

游戏是幼儿园的基本活动。

17、新生儿所做的一切（吮吸、四肢摆动、抓握）是不是游戏。

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18、在幼儿自主的世界里，成人的介入是否必要？

19、教师对幼儿行为控制得越多，幼儿所体验到的自由度就越大，潜

力也就发挥

得越好。

20、教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。

21、教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算

的教学。22、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

23、幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。五、简答题

1、阐述游戏在幼儿发展中的作用。

2、谈谈对“只有尊重幼儿的意愿，发挥幼儿主动性，才是真正的游

戏。”的理解。3、游戏过程中，教师应怎样观察了解儿童，以便更好地

加强对角色游戏的指导？4、幼儿玩结构游戏应具有哪些基本知识和技能？

教师应怎样教给他们？5、幼儿园应怎样因地制宜，创设幼儿游戏的环境？

8、在对幼儿创造性游戏的指导中，应当注意哪些问题？9、教师指导

幼儿游戏的方式一般有哪些？10、幼儿