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课题8.3车站物资备品管理+8.4车站突发事件应急处理
课时2课时（90min）
知识技能目标：
了解车站物资备品的种类
了解车站物资备品的管理方式
掌握车站物资备品的存放及使用
教学目标
掌握车站突发事件应急处理的相关内容
能够对车站突发事件进行应急处理
思政育人目标：
树立“安全第一，预防为主”的思想意识
教学重点：
车站物资备品的种类、车站物资备品的管理、车站物资备品的存放及使用、车站突发事件分类
教学重难点与分级、车站突发事件报告的基本规定
教学难点：
车站物资备品的管理、车站突发事件分类与分级
教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表
第1节课：考勤（2min）→情景引入（5min）→传授新知（10min）→课堂互动（10min）
→传授新知（10min）→课堂互动（8min）
教学设计
第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（10min）→传授新知（10min）→课堂互动（10min）
→课堂小结（3min）→课后作业（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前任
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过教材或其务，使学生了
课前任务他学习软件，了解本节课内容，完成课前任务解所学课程的
内容，激发学
【学生】完成课前任务
生的学习兴趣
培养学生的
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，
（2min）掌握学生的出
【学生】班干部交假条
勤情况。
通过情景引
情景引入【教师】情景引入
入，引导学生
（5min）
车站物资备品具有种类繁多、用途广泛、形式多样等特点，我们应该如何管主动思考如何
理这些物品呢？有效管理车站
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