伶官传序(语法整理)(优秀教师必备!).ppt

语法知识整理

“无”通“毋”，不要。

1、及仇雠已灭

“雠”同“仇”，仇敌。

2、尔其无忘乃父之志！

古义：到了……结局；今义：程度副词或表另提一事。

古义：人力；今义：人事部门。

古义：一般属官；今义：动词,投身到(事业中去)。

古义：往前走；今义：先锋，引导事物开展的先行者。

1、岂非人事哉？

2、那么遣一从事以一少牢告庙。

3、负而前驱。

4、不知所归,至于誓天断发。

易

岂得之难而失之易欤

当与秦相较，或未易量

以乱易整，不武

〔形容词，容易〕

〔副词，轻易〕

〔动词，替代〕

盛

盛衰之理，虽曰天命，

请其矢，盛以锦囊

其意气之盛，可谓壮哉

方其盛也，

〔形容词，兴盛〕

〔动词，装〕

〔形容词，旺盛〕

〔形容词，强盛〕

困

及其衰也，数十伶人困之

智勇多困于所溺

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

安在公子能急人之困

告

以三矢赐庄宗而告之曰

遣从事以一少牢告庙

还矢先王，而告以成功

〔动词，围困〕

〔动词，困扰〕

〔困厄〕

〔名词，困难〕

〔动词，告诉〕

〔动词，祭告〕

〔动词，禀告〕

微

祸害常积于忽微

微指左公处，那么席地倚墙而坐

从数骑出，微行入古寺

微斯人，吾谁与归

其

尔其无忘乃父之志

至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

其意气之盛，可谓壮哉

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,

其皆出于此乎?

〔微小的事〕

〔悄悄地〕

〔为隐藏身份而改装〕

〔如果没有〕

〔副词，应当，一定〕

〔语气词〕

〔代词，他〕

(大概,表揣测语气)

1、尔其无忘乃父之志

2、问今是何世，乃不知有汉

3、必以长安君为质，兵乃出

4、假设事之不济，此乃天也

乃

〔代词，你的〕

〔副词，竟〕

〔副词，才〕

〔判断词，是〕

而皆背晋以归梁

君臣相顾，不知所归

而其归书也必速

假设水之归下也

归

归附，依附

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归还

归聚，会聚

1、函梁君臣之首。

兴、亡：使动用法，使……兴旺，使……灭亡。

忽微：形容词用作名词，细微的事情。

4、祸害常积于忽微。

3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

夜、东：名词作状语。

四：数词作状语。

函：名词活用为动词，装在盒子里。

2、一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出。

5、智勇多困于所溺

智勇：形容词作名词，有智有勇的人

1、此三者，吾遗恨也。

2、燕王，吾所立。

译：这三者，是我的遗恨。

译：燕王，是我扶持建立起来的。

1、身死国灭，为天下笑。

2、智勇多困于所溺。

明确：“为”字表被动。

明确：“于”字表被动。

1、盛以锦囊。

2、系燕王父子以组。

3、智勇多困于所溺。

明确：状语后置，以锦囊盛。

明确：状语后置，以组系燕王父子。

明确：状语后置，智勇多于所溺困。

2、遣从事以一少牢告庙。

1、盛以锦囊。

明确：盛(之)以锦囊。

明确：遣从事以一少牢告(于)庙。

3、而告以成功。

明确：而告(之)以成功。

⑴世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰

⑵其后用兵，那么遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

⑶岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

⑷夫祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

世人说晋王将死的时候，拿三枝箭赐给庄宗，告诉他说

此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三枝箭，用锦囊盛着走在前面，等到胜利归来时再把箭藏入祖庙。

难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？

〔人生的〕祸害常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，难道只是溺爱伶人才如此吗？

名句积累：

1、“满招损，谦得益。”

2、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”

3、“祸害常积于忽微，智勇多困于所溺。”

释：自满招来损害，谦虚得到好处。

释：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。

释：祸害常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰。