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刻苦学习主题班会：吃得苦中苦,方为人上

在主题课上努力学习：吃苦,苦,行为

昨天,提前设计的学生独立课堂课程成功举行.

主题课的一部分将于12月6日举行.完全交付给班级委员会.我,参与者,评论员.

[班级前言]12月6日上午,班上唯一的孩子读书迟到了.为此,本周星期一主题课的主题确认-前母校的学校座右铭：吃得辛苦,苦涩,做人.在这个大雪节（12.7）到来之前,在高考只有183天的日子里,我希望班上的每个孩子都能珍惜早晚的黄金时段,同时宣传早睡早起的好习惯.

班级会议流程：

过程1：首先,班长和研究委员会致开幕词.（当时我不在教室,我正在上课老师留下来）.根据预先设定的路线,他们从上周主题课后写的每周笔记清单中选出5-6名儿童,并要求他们在讲台上发言以表达他们的感受.几个孩子表达了自己的感受之后,我随机问了几个孩子,谈谈他们的感受.我希望这种活动可以在良好的互动氛围中使用,教师,学生和学生都可以体会到它的实际意义.当有1-2个孩子时,他们总觉得自己没有自信.站在讲台上,演讲总是大胆,低头,并帮助他们改善未来的

状况.90后,自信,乐观,充满活力的人应该属于他们！什么抹去了他们的自信心？是什么让他们如此不自信？值得思考.

过程2：以学习委员会为主题,讨论养成早起和早起的好习惯的必要性,更重要的是,珍惜时间并付诸实践.她的演讲反映了吃苦的痛苦.课程的主题为人民.非常好！有些话给我留下了深刻的印象.她从Chairmao借来一句话：“一万年太长,只争一天”,“学会控制时间”.演讲中有证据,有建议,可以唤起学生的心.我真的很佩服像我这样的学生.

过程3：两位主持人再次要求体育委员会上台.他的语言能力非常好.这些倡导词可以引起学生的共鸣和共鸣.

过程4：早上唯一的已故学生来到舞台.根据他的讲话,他将养成早睡早起的好习惯.我认为通过这个声明,他将不太可能在早上到达.孩子由父母陪同.根据父母的说法,早上和牙膏都挤满了他,但他还为时已晚！为什么？不是拖拽的坏习惯！结果,这也影响了他的学习进度,因此进

展并不是很好.通过这次班级会议,或多或少,他会改变.

过程5:(这是课堂会议前的额外链接）英语课代表,我一直信任和欣赏一个男孩.我可以看到他在中午不珍惜时间的场景.我直接走向他.与过去不同,我没有责怪他.我没有当场暴露他的不良行为,只是通过他的眼睛警告他.之后,我通过他的座位传递了我的想法：老师给了他足够的面孔！我希望他对此有好处.“午休时间开始,我要回去休息,下

午去听二等班.这时,他跑了过来,第一句话是：老师,我自我牺牲给你.“他的话太严肃了.我很开心.但是,我仍然没有太多的责任.建议几句话.与此同时,抛出一句话：“为下午的课堂准备一个100字的演讲.”

出乎意料的是,他的演讲非常棒！在演讲结束时,他向班级建议：“让我们的班级成为真正的英语密集课程.嘿,理想化的想法.事实上,我同意他的想法.只是,我们需要进一步的努力和行动！

评论：有时放手让学生去做.作为老师,您将收到意想不到的结果.“这是我在学生自己的主题课堂会议后的想法.这是学年开始时第四个学生赞助的班级.在我的网站的指导下,班级委员会知道我们应该用黑

板来设计主题课的董事会内容.知道如何连接线路.但你觉得缺少什么？这是声音和声音吗？期待下一堂课的新思路.