课程拍摄制作方案.docx

课程拍摄制作方案

方案A：教室、录播室等固定场所拍摄

慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表

专业化

专业化MOOC课程建设团队为老师全程服务

流程

配置

服务项目

前期

准备

编导组

与老师、学校深度沟通收集材料

通过录播系统对老师讲课过程进行录制，并收集整

理录制素材。

中期

拍摄

摄像一名，

负责录播系统

课程视

频制作

专业后期团队

高端数字后期剪辑设备（AVID-DS、FLINT，FLAME）

片头制作师1人

后期

制作

根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等

一系列处理

课程精剪师3-5人

对课程进行精准剪辑（软件：FinalCutPro；Edius；

Premiere）

调色师1人

运用DaVinciResolve调色系统进行调色

特效包装师1人二维动画师

三维动画师

字幕制作1人

软件：AE、NUKE、Photoshop等软件

根据课程需要制作二维片花；软件：flash等

根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax等

对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕

根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络视频格式转换1人 播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、MOV、

FLV等

后期

修改人员1人 根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改

修改

本方案采用录播教室的录播系统，要求背景简洁大方，光线充足，声音环境较好。老师可以采用PPT教学、电子白板、板书等多种方式进行授课

在视频拍摄完成以后，编辑团队将根据学校老师提供的教学大纲，应用模块化教学设计的思想，分析该学科知识的内在逻辑结构，将课程内容按照知识点进行划分和组织，使每个知识点的教学视频是

一个相对独立的教学模块。

在课程的表现形式上，根据该课程学习者的特征及课程的特点，设计最佳的的课程包装，使该课程首先在视觉化效果方面的激发学习者的学习兴趣。其次在课程的内容的制作过程中，根据教学内容选择合适的图像类型来表达信息，使课程内容更加丰富多彩。

方案B：根据授课内容确定拍摄方案

慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表

专业化

专业化MOOC课程建设团队为老师全程服务

流程

配置

服务项目

课程视

前期

编导组

与老师、学校深度沟通收集材料

频制作 准备

创意编导3-5人

拍摄培训师1人

根据课程量身定做创意方案、片花脚本、解说词以及故事板

辅导老师对镜头的适应、引导老师拍出更自然的课程，辅助老师进行着装的选择。

负责拍摄现场引导老师录制课程，调动老师情绪、现场导演1人 活跃拍摄现场气氛，增强老师的镜头表现力；把握

老师讲课内容，在拍摄现场适时提出意见

影视级别专业摄像2-3人

摄像设备明细

中期拍摄

摄像助理3人

场记1人

灯光师1人

北京电视台摄像师，超星公司摄像总监。从业时间

10年以上

课程拍摄机器型号：专业广播级高清摄像机SONYFS700（可以拍摄4K的高清视频，可更换镜头）：

配置3组单反镜头：24mm-70mm常规镜头；

16mm-35mm广角镜头；70mm-200mm变焦镜头，

85定焦镜头

音频设备：SONY索尼UWP-V1专业无线麦专业轨道

进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试

对课程的进度进行实时的记录负责灯光的调式

专业影视剧用灯，ARRI（阿莱）LED采访灯两套；

灯光设备明细 ARRI（阿莱）专业影视摄影镝灯三套；

白旗、黑棋、米菠萝等专业剧组设备。

专业后期团队 高端数字后期剪辑设备（AVID-DS、FLINT，FLAME）

后期 片头制作师1人制作

课程精剪师3-5人

根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等一系列处理

对课程进行精准剪辑（软件：FinalCutPro；Edius；Premiere）

调色师

调色师1人

运用DaVinciResolve调色系统进行调色

特效包装师1人

软件：AE、NUKE、Photoshop等软件

二维动画师

根据课程需要制作二维片花；软件：flash等

三维动画师

根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax

等

字幕制作1人

对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕

视频格式转换1人

根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络

播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV等

后期

修改

修改人员1人

根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改

前期准备：

从整体课程设计方案上，大体可以分为三个步骤，从前期课程规划，到中期正式拍摄，再到后期制作。

在前期课程规划上，首先针对该课程的内容，与老师进行沟通协商。尽量使其拍摄的视频章节符