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中国古代史教案

适用专业、年级：历史专业本专科学生一年级

学年、学期：－学年第学期

任课教师：翟桂金

编写时间：年月

课程类型：专业核心课

课时安排：学时

课程性质、目的和任务：

中国古代史是全国高等师范院校本科历史教育学专业的学科基础课程，是为培养适应世纪社会

主义现代化建设需要的中等学校合格师资而设置的一门历史科学的知识和理论的基础课程。设置本

课程的目的和任务是使高师本科历史教育学专业的学生了解和系统掌握中国古代史的基本史实、基

本概念、基本规律，培养学生分析和解决问题的能力，为学习历史专业的其他课程打下牢固基础。

同时培养学生运用辨证史观分析问题和解决问题的基本能力。

导论

教案要求：

通过讲述历史学的相关问题，以激发学生的学习兴趣，同时让其掌握学习中国古代史的方法和

意义，了解研究中国古代史的代表性的著作。

教案手段：课件；讲授与视频资料放映相结合

课时安排：学时

教案内容：

一、为什么学历史？

二、什么是历史、历史学

三、如何学习中国古代史课程

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第一章原始社会

本章拟通过结合中国古人类化石的分布、早期原始农业文化遗存的发现、早期聚落形态演进以

及新石器时代晚期多宗重大考古发现，以帮助学生理解中国早期文明已呈现出的多样性和多中心格

局。

教案重点：聚落形态演进与社会组织形式发展的关系；人群集团层级分化的考古学表现；从古

史传说的分析及考古区系文化理论看新石器时代各地域人群集团的分布

教案难点：人类起源的争论；聚落形态演进与社会组织形式发展的关系；从古史传说的分析及

考古区系文化理论看新石器时代各地域人群集团的分布；对考古发现的历史学阐释的理解

教案手段：课件；讲授与视频资料放映相结合

课时安排：课时

教案内容：

第一节、从原始群到氏族公社

一、原始群

（一）中国境内的古人类化石及其社会组织

巫山人：四川巫山县庙宇镇龙坪村龙洞坡距今万年

元谋人：云南元谋县上那蚌村距今约万年

蓝田人：陕西蓝田县陈家窝和公主岭距今约万年

北京人：北京周口店龙骨山最早距今万年

（二）古人化石及其社会组织

大荔人：陕西大荔县甜水沟距今约万年

许家窑人：山西阳高县许家窑村距今约万年

丁村人：山西襄汾丁村距今约万年

金牛山人：、马坝人、长阳人、桐梓人、巢湖人等

二、晚期智人——氏族公社的形成

（一）我国境内的新人化石

柳江人：广西柳江通天岩距今万年

山顶洞人：北京周口店龙骨山距今约年

河套人、峙峪人、资阳人、左镇人、麒麟山人等

（二）氏族制度的确立

（三）生产技术的进步

【小结】

、在距今万年之前、近万万年间的人类进化历程，主要是体质特征的进化

进化中最主要的系列体质特征变化，由直立行走带来

在过去的三百万年中，人类的脑量扩大了倍，成了一种速度最快的生物进化现象：

南方古猿；能人；直立人；早期智人；

晚期智人；现代人。

、生产和生活技能的提高

工具（打制石器）

用火（利用和控制天然火人工取火）

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制陶技术

生产方式——狩猎、采集

居栖方式——游猎

三、关于夏娃理论（“走出非洲”假说）

第二节新石器时代

一、新石器时代的文化区域

二、新石器时代的社会特征

（一）区系类型说

年，苏秉琦提出：区(文化区),系(同区各期文化),类型(同区系下分支)

（二）早期文化区年前（裴李岗、磁山、北辛文化、老官台、兴隆洼、彭头山、城背溪、仙人

洞、玉