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四年级上册《巨人的花园》课件讲课
一、导入
亲爱的同学们，你们好！今天我们要一起走进一个神奇的花园，这里有一个故事正在等待我们去探索。你们准备好跟我一起走进《巨人的花园》了吗？嘘，轻声细语别吵醒了这个正在沉睡的故事哦。
接下来让我们打开课本，共同探索这个巨人的花园。让我们看看这个花园到底隐藏着什么秘密，又有什么样的奇遇在等着我们呢？让我们一起踏上这次奇妙的旅程吧！
1.激发兴趣：介绍童话故事的特点和魅力，引导学生对《巨人的花园》产生兴趣
旁白：大家知道什么是童话故事吗？对啦童话故事是充满想象力的故事，常常带有魔法、神秘元素，有很多可爱的角色。它们充满了趣味性和教育意义，让我们在快乐中学会勇敢、善良和友爱。那么《巨人的花园》这个故事就是我们课本上的一则精彩童话。这个故事有哪些吸引人的元素呢？让我们一起翻开课本，一起揭晓答案吧！
旁白：《巨人的花园》讲述了一个非常有趣的故事。在这个花园里，有一个巨人，他拥有一个美丽的花园，但他在外旅行时，孩子们发现花园的门没有上锁，于是他们进入花园玩耍。当巨人回来时，发现了在花园里嬉戏的孩子们，他感到既生气又嫉妒。之后会发生什么奇妙的转变呢？孩子们为什么能和巨人一起在花园里开心地玩耍呢？让我们带着这些问题走进今天的课程，探索《巨人的花园》。相信在学习的过程中大家会收获满满的知识和快乐！大家准备好了吗？我们一起进入今天的课程吧！
2.提出问题：为什么这个花园会有巨人和孩子们不同的体验？让我们一起探索这个神奇的故事
嘿，同学们你们知道吗？今天我们要走进一个神秘又有趣的故事——《巨人的花园》。这座花园可不同于普通的花园，它有着神奇之处。接下来让我们一起探索这个花园背后的小秘密，看看为什么这个花园会有巨人和孩子们不同的体验呢？让我们跟随故事的线索，开始这次的奇妙之旅吧！
首先我们要思考一下，为什么巨人会觉得自己的花园是最美好的呢？也许是因为巨人独自享受着花园的美景和宁静，但是当孩子们走进花园后，一切都发生了变化。我们可以感受到孩子们的欢乐和活泼给花园带来了全新的生机和活力。所以我们不禁要问，为什么花园会有这样的变化呢？这背后到底隐藏着什么秘密呢？让我们继续探索故事吧！
同学们你们觉得是什么原因导致了巨人和孩子们在花园里的不同体验呢？是不是因为孩子们的到来，打破了花园的宁静和平衡呢？还是巨人的态度和行为影响了花园的氛围呢？让我们一起跟随故事的发展，寻找答案吧！相信通过这次的学习，你们一定能够找到答案的！让我们一起期待接下来的故事吧！
二、背景介绍
孩子们你们知道吗？今天我们要一起走进一个神奇的花园，这个花园有一个大大的故事。它叫做《巨人的花园》。你们知道它背后的故事吗？这个故事就藏在一本四年级上册的课本里，现在让我们一起走进这个美丽的花园，看看这里发生了什么吧！
很久很久以前，这个花园是巨人的私人领地。他独自享受着花园里的美景和花香，但是有一天，巨人发现孩子们在他的花园里玩耍，他的心情变得复杂起来。于是他做了一个决定，把孩子们赶出了花园。
这个决定让花园发生了神奇的变化，原本充满生机的地方变得冷清和荒凉。孩子们失去了玩耍的地方，巨人似乎也失去了什么重要的东西。那么这个花园到底发生了什么变化呢？孩子们又是怎么重新进入这个花园的呢？让我们一起翻开课本，看看这个故事吧！
1.介绍作者及作品背景
孩子们今天我们要一起走进一个充满神奇与想象的世界，那里有一座奇妙的花园和一位善良的巨人。这个故事出自一位非常有名的作家笔下，让我们先来认识一下这位作家吧。
这部作品是由英国作家王尔德创作的，王尔德是一个非常有才华的作家和诗人，他的作品不仅英国小朋友喜欢，也深受世界各地小朋友们的喜爱。而这部《巨人的花园》不仅展现了他丰富的想象力，还向我们传达了分享和友情的美好意义。让我们在了解故事之前，先对这位伟大的作家有所认识。
2.简单介绍《巨人的花园》的故事背景
嘿，同学们准备好进入神奇的童话世界了吗？今天我们要一起探讨的，是四年级上册的课文《巨人的花园》。
说到《巨人的花园》，你们是不是已经迫不及待想要知道它的故事了呢？这个故事背景其实很简单啦，就像我们生活中的小区或者公园一样，有一个美丽的花园。但这个花园有个特别的点，那就是它属于一个巨人。这个巨人很高大，很强壮他的花园也因为这个巨人的存在而变得特别起来。花园里开满了各种各样的花朵，春天里百花齐放，简直就是一片花的海洋。
三、文本朗读
好了亲爱的同学们，接下来咱们要一起走进这个神奇的花园，一起朗读一下《巨人的花园》这篇课文。大家要试着把自己的情感融入进去，体会一下故事中的情境。
首先，我们先读第一段。注意这里的描述要带有一种“梦幻”的感觉因为这个花园太神奇了。
“在村子的旁边有一个大大的花园，那里鲜花盛开，树木繁茂”一起来试试看吧。
第二段我们开始进入故事的情感转折部分，我
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