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一、知识点1有理数的减法
例题:
1.计算(-6)-(-2)的结果等于()
A.-4B.4C.-8D.8
2.下列运算错误的是()
A.3--3=0B.-5+5=0
1æ2ö
C.-ç-÷=1D.--4=4
3è3ø
3.比18小5的数是,比-18小-5的数是.
二、有理数减法的实际应用
例题:
4.如图是我市十一月份某一天的天气预报,该天的温差是°C.
小雪
气温:-2℃~5℃
风向风力:微风
5.莲宝同学坚持阅读,她每天以阅读30分钟为标准,过的分钟数记作正数,不足的分钟数
记作负数,下面是她一周阅读情况的记录表:
星期一二三四五六日
/+9+10-10+130+8
与标准的差分钟-2
则莲宝阅读时间最多的一天比最少的一天多分钟.
61166cm
.某中学九()班学生的平均身高是.
试卷第1页,共3页
姓名ABCDEF
身高170160175
与平均身
+4+7-8+2
高的差值
(1)上表给出了该班6名同学的身高(单位:cm),试完成上表;
(2)谁最高?谁最矮?
(3)最高与最矮的同学身高相差多少?
三、课堂小练习
7.若-2+W=1,则“□”表示的数为()
1
A.1B.3C.-D.-3
2
8.已知x=2,y=-3且x-y0,则x+y的绝对值为()
A5B51C1D
..或..以上都不对
9.计算:3-(-2)+|-4|=.
æ1öæ3ö
10.计算:ç-1÷-ç-2÷=.
è2øè4ø
5æ37ö
11.计算:3-ç2-1÷
12è812ø
1238“6”
.【教材呈现】下面是华师版七年级上册数学教材第页的第题内容.
6.求出下列每对数在数轴上的对应点之间的距离:
21
(1)3与-2.2;(2)4.75与2.25;(3)-4与-4.5;(4)-3与2.
33
你能发现所得的距离与这两数的差有什么关系吗?
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