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新版人教版四年级语文下册期末达标考试卷及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpò

shànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo

二、比一比，再组词。（10分）

即（______）驾（______）驶（______）竖（______）

既（______）架（______）使（______）坚（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）明（____）昧（____）（____）不在

（____）（____）欲坠密密（____）（____）

词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。

2.词语“________”形容极不稳固，就要落下来。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

增添???增加???增强

（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山________了无限生机。

（2）________记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间。

（3）小明每天大吃大喝，结果体重一下子________了许多。

即使……也……无论……都……

（4）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，________不比人寿什么，________很值得观赏。

（5）山上开满了映山红，________花朵还是叶子，________比盆栽的杜鹃显得有精神。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）

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2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）

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3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）

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4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

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5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

《为中华之崛起而读书》片段

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖国和人民从苦难（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）回答。

1．在正确的字音下面画上“√”。

2．用“”画出文中的一个比喻句。这句话把比作，使用比喻的修辞手法的作用。

3．此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

4．结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

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5．联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？

大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

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6．说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。

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七、习作。（20分）

在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。

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