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七年级下学期英语工作计划

七年级下学期英语工作计划(通用22篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来

新的进步,该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不

知道该请教谁?下面是店铺为大家整理的七年级下学期英语工作计划,

欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级下学期英语工作计划篇1

转眼,新的学期又将来临。在新的学期,初中英语教研组也有了

新的面貌,在面对新的挑战,我们英语教研组,人人都充满信心,在

新的一年必定会取得新的成绩,现将工作计划如下:

一、指导思想:

以“一案三环六步”为抓手,把提高备课组的质量作为主阵地,

努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎

扎实实做好英语教学工作,不断提高英语课堂效率和质量,创造一个

教书育人和谐奋进的优良环境,全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标:

总体目标:培养英语学习兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高

效课堂,提高英语教学质量。

各年级具体目标如下:

七年级:注重学生英语学习习惯的培养,进一步培养学生学习英

语的兴趣,平时注重口语的训练,强化基础知识学习和基本技能的培

养。

八年级:加强阅读教学,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,

在现有的基础上,强化培优补差,减少两极分化,力求进一步提升质

量。

九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,加强学法

指导和能力培养,着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、

方法、思路的探讨研究,把握教学大纲,密切关注中考动向,为实现

中考的新突破打好基础。

三、具体工作:

加强理论学习,不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入

学习《义务教育英语课程标准》等相关的教育教学理论知识,以先进

的教育理念指导自己的教育教学实践,努力做到关注学生学业成就的

同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生的综

合实践能力,全面提高学生的素质。

加强集体备课,要做到有计划、有目标、有实效、不走形式,各

备课组要做到每周备课一次,围绕相关话题,展开讨论,做到定时定

点,并有活动记录。整个备课组要统一教学进度,统一教学重难点,

统一作业内容,做到有问题,及时沟通,做好二次备课。力求做到有

效备课,以集体的`力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学

能力。

进一步落实与深化教学常规,研究常态课堂,打造高效课堂。向

45分钟要效率。

按计划上好研究课,做到个人备课与集体备课相结合,及时组织

评议,加强教学方法研究,找出不足,共同学习,共同进步。

继续研究英语课题《教师角色转换与课堂师生互动的研究》,组

织教师学习研究,探讨与课题有关的内容,每位英语组教师必须写一

篇与之有关的经验文章和上一堂公开课。

继续建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、

教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课,公开课、

网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。

加强团队协作能力,实现资源共享,提高我组教师的教育教学水平。

总之,本学期英语教研工作在确保落到实处,不走过场,使每位

英语教师都有业务上的真正进步,使本校英语教学工作能上一个新的

台阶。

七年级下学期英语工作计划篇2

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体

学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅

读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目

的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同

完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排

学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注

意到中外文化的差异。

三、学情分析

经过一学期的学习,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握

了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较

好。但还有少部分学生没有明确的学习

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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