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开州区2022~2023学年度(上)三年级期末质量监测
语文试卷
(考试时间:90分钟??总分:100分)
第一部分??积累与运用
1.根据语境,读拼音写字词把句子补充完整。
我们的世界多么美好:山河壮美,海岛fù()饶,城市zhěngjié(),森林葱茏;春有新芽,夏有繁花,秋有彩林,冬有白雪;kǒngquè()美丽,zhīzhū()勤劳,cuì()鸟敏捷……
2.读句子,根据语境在加点字的正确的读音下面划“——”。
大自然的声音真奇妙。你听,它们又兴(xīngxìng)致勃勃地斗(dǒudòu)起歌儿来:微风呢(níne)喃,小雨滴答(dāda),小溪淙淙,大海哗啦(lāla),小虫唧哩(līnī)……好听极了!
3.读句子,根据语境在正确的汉字下面划“——”。
(挺??庭)院外,一条小(径??经)通往幽静的小树林,林间小池塘水平如(镜??境)。(忽??乎)然,一阵风吹过,那(飘??漂)落在水面的叶子如小船般(飘??漂)荡起来。
4.照样子写词语,再选择一两个词语写句子。
(1)眼疾手快(写动作的四字词语):??
(2)层林尽染(写秋天的四字词语):??
(3)懒洋洋(ABB式的词语):????
??
5.照样子写句子,注意加点部分,把句子写得更有画面感。
(1)下雨了,树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
起风了,。
(2)例:他跑得像兔子一样快。(把句子补充完整)
疫情期间,做核酸检测的护士阿姨忙得。
(3)西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。(照样子,用下面这个句子开头,写一段话。)
我喜欢家乡的秋天。。
6.给下面的句子改错。
(1)秋天,大自然送来了许多水果,有苹果、香蕉、南瓜、梨子……
(2)“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
(3)好好听着,看我的嘴,学我的样子。
7.根据课文内容填空。
(1)祖国山水美如画:李白的诗句“天门中断楚江开,”写出了天门山的雄伟;刘禹锡的诗句“,潭面无风镜未磨。”描绘了洞庭湖的宁静;苏轼的诗句“欲把西湖比西子,”尽显西湖的奇丽。
(2)我们关爱别人应该像关爱自己一样,正如《墨子》中说:“”。
8.情境交流。
图1??王明???????????????????????????图2??李一
疫情期间,社区要求管控区的居民“不要出门”。请看看图中两位小朋友的行为,说说你的看法,注意不重复他人的发言。先在小组内说,然后请你汇总意见后代表小组汇报。
我:。
李晓:我认为王明的做法是对的,这样才可以远离病毒,确保安全。
王东:我认为李一太任性,小区封控期间他却想要出去玩。
陈晨:……
我代表小组汇报:。
第二部分??阅读与鉴赏
课内阅读
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
热闹:①(景象)繁盛活跃;②使场面活跃,精神愉快;③热闹的景象。
9.理解词语。我通过查字典知道“热闹”有三层意思,文中“热闹”的意思是(填序号);我联系生活实际知道“笼罩”的意思。
10.我是这样读懂第一自然段的意思的。首先,我数了第一自然段有4句话,接着,我用抓关键词的方法理解了每句话的意思:第一句讲城里庭院都栽了很多树,第二句话讲
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