【小学】五年级上册数学一课一练 2.4设计图案(含答案).pdfVIP

五年级上册数学一课一练设计图案

一、单选题

1下面的图案用到了（）原理

ABC

平移旋转对称

2下面的剪纸用了（）原理

ABC

平移对称旋转

3小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚

涂出的图案是（）

AABBCCDD

二、判断题

4利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。（）

5这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（）

6利用平移、对称可以设计许多美丽的图案。

三、填空题

得到的

________________

次，再通过的转换得到的图案。

________________

、、等图形变换形成的。

四、解答题

1064

把下面长米，宽米的长方形分成两个长方形

11按要求画图。

1A90°________B

（）把图中的长方形绕点顺时针旋转，画出旋转后的图形。旋转后，点的位置用数对

________

表示是。

212________________

（）按：的比画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来的。

31110

（）如果个小方格表示平方厘米，在方格纸上设计一个面积是平方厘米的轴对称图形，并画出

对称轴。

五、作图题

12请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案．

六、综合题

13下面两个图形的面积相等吗？先填空，再说说为什么．

1________

（）上面的半圆向下平移格．

2________180°

（）两边的半圆分别向上．

3

（）这两个图形的面积相等吗？为什么？

参考答案

一、单选题

1【答案】B

【解析】【解答】这个剪纸是将一小部分以中心为中点，旋转而成的【分析】考查了判别美丽的图案

设计运用的平移、对称和旋转原理

2【答案】B

【解析】【解答】这个剪纸两边相等，说明运用了对称原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用

的平移、对称和旋转原理

3【答案】A

A

【解析】【解答】根据旋转的特征可得到图形是符合题意的。

A

故答案为：。

【分析】根据题意可知，第一行和第三行的图形是完全相同的，是图形是两两相对的关系。

二、判断题

4【答案】正确

【解析】【解答】解：利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】许多图案都是由一些规则的图形经过平移、旋转和轴对称得到的。

5【答案】错误

【解析】【解答】根据分析可知，是通过一个圆形平移得到的，原题说法错误

故答案为：错误

【分析】观察可知，这个图形是由一个圆形通过平移得到