中级游泳教练考试教案.docxVIP

中级游泳教练考试教案

一、教学内容

本节课的教学内容依据《中级游泳教练教材》第4章“自由泳技术”展开，详细内容包括自由泳的基本动作要领、呼吸技巧、腿部打水及手臂划水动作的协调。

二、教学目标

1.理解并掌握自由泳的基本技术要领，能够独立完成25米自由泳。

2.学会正确的呼吸技巧，能够在游泳过程中实现呼吸与动作的协调。

3.培养学生的团队合作精神，增强水中安全意识。

三、教学难点与重点

教学难点：自由泳呼吸的时机与动作协调，腿部打水与手臂划水的配合。

教学重点：自由泳基本技术动作的掌握，水中安全知识的运用。

四、教具与学具准备

1.教具：教学视频、示范用浮板、计时器。

2.学具：泳镜、泳帽、泳衣、浮板、脚蹼。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示一段专业运动员自由泳比赛的精彩视频，激发学生的兴趣。

引导学生观察并讨论自由泳动作的特点。

2.理论知识讲解（10分钟）

详细讲解自由泳的基本动作要领，呼吸技巧，腿部打水及手臂划水动作的协调。

强调水中安全知识，培养学生安全意识。

3.技能示范与练习（10分钟）

教师进行现场示范，展示自由泳的正确动作。

学生分组练习，教师进行个别指导。

4.例题讲解与随堂练习（15分钟）

以25米自由泳为例，讲解动作要领和技巧。

学生在水中进行25米自由泳练习，教师观察并给予评价。

5.团队合作与竞赛（10分钟）

学生分组进行25米自由泳接力比赛，培养团队合作精神。

教师对比赛进行点评，强调技术动作的改进。

学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.自由泳基本技术动作要领

2.呼吸技巧与动作协调

3.水中安全知识

七、作业设计

1.作业题目：完成一篇关于自由泳技术的学习心得，包括动作要领、呼吸技巧、水中安全等内容。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：针对本节课的教学过程，教师应反思教学方法的有效性，及时调整教学策略。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后多观看自由泳比赛视频，了解不同技术特点，提高自身技能。同时，关注水中安全知识，提高自身安全意识。

重点和难点解析：

1.实践情景引入

2.技能示范与练习

3.教学难点与重点

4.作业设计

一、实践情景引入

1.真实性：选择专业运动员的自由泳比赛视频，以呈现真实的比赛场景，让学生感受到自由泳的竞技魅力。

2.针对性：视频要突出展示自由泳的基本技术动作，如腿部打水、手臂划水和呼吸技巧。

3.启发性：通过视频的观看和讨论，引导学生关注自由泳技术动作的细节，激发学生的学习兴趣。

二、技能示范与练习

1.示范动作要规范：教师在示范过程中，要确保动作的准确性、规范性和流畅性，便于学生模仿学习。

2.分组练习要合理：根据学生的技能水平，合理分组，确保每个学生都能得到充分的练习机会。

3.个别指导要到位：在学生练习过程中，教师要密切关注每个学生的动作，发现问题及时给予指导，帮助学生纠正错误。

三、教学难点与重点

1.难点解析：

a.自由泳呼吸的时机与动作协调：呼吸是自由泳技术的关键，教师要详细讲解呼吸的时机、动作要领，并通过反复练习，使学生能够熟练掌握。

b.腿部打水与手臂划水的配合：教师要强调腿部打水和手臂划水的协调性，通过示范、练习和指导，帮助学生实现两者的无缝衔接。

2.重点解析：

a.自由泳基本技术动作的掌握：教师要关注学生基本技术动作的学习，确保学生能够熟练掌握。

b.水中安全知识的运用：教师要强调水中安全的重要性，教授学生如何预防溺水、处理突发状况等安全知识，提高学生的安全意识。

四、作业设计

1.作业题目要具有针对性：作业题目应涵盖自由泳技术的各个方面，以巩固课堂所学。

3.作业评价要公正：教师评价作业时，要公正、客观地给予评价，指出学生的优点和不足，并提出改进建议。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时注意语速适中，发音清晰，以确保学生能够听懂并理解。

2.在强调重点和难点时，适当提高语调，以引起学生的重视。

3.在鼓励学生时，使用积极的语言和温馨的语调，增强学生的自信心。

二、时间分配

1.合理安排各个环节的时间，确保理论与实践相结合，练习与竞赛相结合。

2.在关键环节（如技能示范、个别指导）适当增加时间，确保学生能够充分理解和掌握。

3.控制好课堂节奏，避免过快或过慢，保证教学过程的流畅性。

三、课堂提问

1.设计具有启发性和针对性的问题，引导学生思考和讨论。

2.提问时注意面向全体学生，给予每个学生回答问题的机会。

3.及时给予学生反馈，鼓励学生提出自己的疑问，培养主动学习的习惯。

四、情景导入

1.选择与学生生活密