- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数
2021年苏教版六年级语文上册期中考试题及答案【新版】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音写词语。
jiǎozibiānpàoniángāojiǎobànfēngzheng
tānfànluòtuozhǎyǎnchéncùránfàng
二、在加点字正确的读音下打“√”。
吱嘎(jiágā)魁(guǐkuí)梧保佑(yòuyuò)
寡(guǎgǎ)妇忐忑(tǎntè)黧(líhēi)黑
三、形近字组词。
疚(_________)稚(_________)脯(_________)湛(_________)
疾(_________)锥(_________)辅(_________)堪(_________)
四、把下列词语补充完整,再选词填空。
①专心(____)(____)②追(____)求(____)③(____)(____)知著
④司空(____)(____)⑤无(____)有(____)⑥锲(____)(____)舍
1.科学并不神秘,________的现象中,常常蕴藏着真理。?
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种________的做法会让你受益匪浅。?
3.同学们都在________地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊!
五、选词填空。
突显显现显示
1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_______)出来。
2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。
3.静,越发能(_______)武艺的高强。
六、按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)
____________________________________________
2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)
________________________________________
3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)
____________________________________
4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)
不知从什么时候起,________________________________________
七、按课文内容填空。
1.《少年闰土》选自__________的短篇小说《故乡》。闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲的________、________、________、________几件趣事。
2.刘禹锡写的《浪淘沙》中用夸张的手法描写黄河奔涌时雄伟壮观气势的诗句是______,______。我还积累了诗人李白描写黄河源头之高,流程之远的诗句是__________。
3.五谷指的是:稻、麦、______、_____、______;五音指的是:宫、商、角、____、羽。
4.《只有一个地球》介绍了地球是________的,地球所拥有的自然资源也是________的,科学家已经证明,目前地球是适合人类居住的_________星球。说明保护地球________的重要性,提醒人们要________地球,让地球更好地造福________。
八、课外阅读。
老师的腰围
①在一所小学听一堂数学课,内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。
②老师是个女的,胖胖的,40来岁,讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊()高举着,被点名的同学报出答案后都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花;那些没被点到名字的学生着急了,有的站起来,有的跺着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手:“老师,快叫我,快叫我。”
③看着孩子们()的猴急样,我坐在边上(),我能理解孩子们的心情:谁不想在老师和同学面前表现一番呢,何况还有我这个外人在场。
④桌子的长度报过了,铅笔的长度报过了,书本和手臂的长度也报过了,老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚说完,我旁边那个一直没得到机会的瘦男孩“蹭”地站起来:“老师,我想测测你的腰围。”班上一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩
文档评论(0)