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幼儿园家长工作总结标准样本
随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。围绕培训中心和我园的工作重点,加强家长学校建设与管理,深化家庭教育、促进家园联系,取得较好的成绩,现将我园在家长工作方面的一点尝试介绍如下:
一、规范家长学校教学,促进家园沟通
家长学校,是家长学习科学家教知识的主阵地。幼儿园的家长学校不但向家长宣传正确的家教知识,同时也是家园沟通的一种手段。为了使家长学校的教学做到贴近生活、满足家长需求,转变家长的育儿理念,我园重点抓了以下三个方面:
1、聘请专业人员进行专题讲座
近年来,在我国部分省市相继出现了手足口、甲型h1n1流感的疫情,为了确保在园幼儿的健康、安全,我园聘请了第七社区医院的专业人员,对全体家长进行培训,向家长疫情防控的意义及家庭、幼儿应注意的事项,应部分家长的要求,对部分家长的一些疑问进行了解答,受到了家长的好评。由于专业人员的讲解,广大家长对疫情及防控工作有正确的认识,对封闭管理、加强晨检严格幼儿入园条件,严格要求幼儿个人卫生等做好给予了大力的支持和肯定。
2、多种形式介绍家教知识,转变家长观念
营养食谱等,深受家长的喜爱。
3、定期组织小型交流活动,做到信息共享
二、开展丰富多彩的活动,全面提高教学质量
今年,由于对手足口、甲型h1n1流感的防控,根据培训中心的统一要求,幼儿园实行了封闭管理,接送幼儿都在幼儿园大门口进行,各种面向家长的开放活动受到了限制,为了确保家园沟通,及时让家长了解幼儿园的工作,我园通过以下几种形式,始终与家长保持着良好的沟通。
1、家园共同努力,培养幼儿良好的行为习惯
幼儿园的疾病防控工作,少不了家长的配合与支持,在疾病防控过程中,家长配合幼儿园对孩子卫生习惯的指导起到了较好的作用。通过日常检查发现,在洗手过程中,不能完整的按“六步洗手法”的要求进行,为此,老师们把洗手的过程编成简短、朗朗上口的儿歌,提醒幼儿边洗手,边说儿歌,效果较好。但是,双休日回来的周一,孩子们自觉说
儿歌洗手的孩子少了,针对这一现象,各班老师及与家长沟通,把洗手法的儿歌教给家长,请家长在家时提醒孩子坚持“六步洗手法”,家长对孩子良好习惯的培养重视了,孩子们的好习惯坚持下来了,我们的教育行为得到了家长的认可。
2、创建班级博客,及时上传班级活动的照片及活动记录,让家长及时间了解近期工作重点。各班教师在校信通上创建本班的博客,指导家长通过进行博客了解班级活动。如小班家长对初入园幼儿的饮食、午睡等生活情况比较关心,尤其入园时孩子哭闹的家长,更是不放心,为此,小班老师在孩子们日常活动中,注意拍下一些照片,及时上传到班级博客中,家长通过网络,看到自己的孩子开心的笑脸,他们放心了,满意了,对老师的工作也给予了肯定。通过上传孩子们在幼儿园的一些生活、学习的图片,家长了解了孩子在园的一些情况,提高了幼儿园工作的透明度。
3、短信架起沟通桥。接收短信,成为家长了解配合幼儿园教学、掌握孩子近期在园表现的主要方式。各班教师每天利用短信向家长介绍今天的教学工作,孩子们在活动中的表现,家长可以通过短信对孩子的学习情况进行相应的指导,配合教师做好孩子的教育工作。另外,还利用短信向家长介绍家教小知识,与家长沟通孩子近期存在的问题,使家长能有的放矢的对孩子进行教育和指导。
幼儿园家长工作总结标准样本(二)
以贯彻落实《纲要》、《指南》精神为目标,在幼儿园园务工作计划、家长工作计划指引下,在班级教师和家长的密切配合下,本学期我园努力创设家园共育的良好氛围,开展了多种形式的家长活动。通过各类家长活动,充分发挥家长资源的作用,实现有效的家园同步教育,为幼儿的健康成长创设良好的环境。现将本学期的工作总结如下:
一、征集家长意见,提高家长满意度。
二、充分发挥家委会作用,建立家长管理网络。
为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用,让家委会成员主动地参与幼儿园的管理,提高幼儿园的保教质量。我园成立了家委会管理网络,园长任组长、家委会主任、副主任任副组长,家长工作负责人具体实施,共同参与幼儿园的日常管理,有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。
三、开展专题讲座,传递育儿经验
为了更好地推进科学育儿工作,拓宽家长科学育儿的知识面,提高家长家庭育儿知识经验,树立正确的家庭教育观,让家长更懂得如何教育孩子,让孩子更健康快乐地成长。为此,我们开展了形式多样的家教指导工作,帮助其掌握正确的早教方法,取得了一定的成效。邀请家庭教育指导师碓敖沧。为了转变家长的教学观念,树立正确的教育观。引导家长以积极的心态去面对孩子在
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