人教版五年级上册语文《期中》考试卷及答案一.doc

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人教版五年级上册语文《期中》考试卷及答案一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语

chéngrènsuíyìcíxiángzhǎnxīnyùjì

chǐxiàobùzhìtàntīngchútóuchàndǒu

二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。

召集（zhāozhào）酵母（xiàojiào）龟裂（guījūn）苔藓（xiǎnxiān）

悄然（qiǎoqiāo）驯良（shùnxùn）矫健（jiǎojiāo）即使（jíjì）

三、比一比，再组词。

剂（_______）醉（_______）睛（_______）拖（_______）崭（_______）

挤（_______）碎（_______）晴（_______）施（_______）斩（_______）

四、把词语补充完整。

（____）（____）之宝（____）（____）不舍理所（____）（____）

（____）风（____）号完（____）归（____）金（____）辉（____）

五、选词填空。

不由自主情不自禁

1．“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（_________）地喃喃着。

2．毛主席（_________）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。

即使……也……只有……才……

3．这么重的伤势，（_________）军人（________）能这样从容镇定！

4．（________）你做了很大的努力，由于参赛的人多，（________）要有落选的思想准备。

六、按要求完成句子练习

1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）

__________________________

2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。”（改为转述句）

________________________

3．根据词语不同的意思写句子。

配合：①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。

①____________________________

②__________________________

七、根据所学内容填空。

1．“父亲接下去说：‘所以你们要像花生，它___不好看，____很有用。’”本句中作者采用__________的手法，希望我们像花生那样做一个_______，________的人。

2．“那雪白的乳毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增值一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。

3．“九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。”句中__________比喻社会毫无生气，“风雨”暗指__________。同时句中还采用了比喻的修辞手法，表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。

4．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国国少年，与国无疆！”这句话翻译过来的意思是________________________________________________________________________。表达了作者热切盼望________________。

5．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这是一个_____句，起着________的作用，体现了圆明园的两个特征：________和__________。

八、阅读理解。

古人谈读书。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1．读好句子，有助于理解意思，用“/”标出下列句子的停顿。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

2．古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。

3．朱熹通过这则文言文告诉我们______________。

4．读书“三到”分别是_______、______、__