人教版四年级语文下册第一次月考提升练习题及答案.doc

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人教版四年级语文下册第一次月考提升练习题及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

míngmèizácǎo?bōpíxuànlì?

yìnghèfángyánqīngtíngjīlóng

二、比一比，再组词。（10分）

拭（______）蜘（______）渗（______）蝇（______）

试（______）知（______）参（______）绳（______）

挣（______）测（______）详（______）掸（______）

净（______）则（______）洋（______）弹（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

通情（_____）（_____）事到（_____）（_____）

（_____）头（_____）气唉（____）叹（_____）

①他口口声声说他一定帮忙，然而_______________他却什么也不帮。

②小丽是一个_____________的人，我们都喜欢和她一起玩。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是……不但……而且……无论……都……因为…….所以……既……又……

1.()多么艰苦，你（）要干下去。

2.他是我崇拜的偶像，因为他（）有组织能力，（）有表演能力。

3.（）王明今天病了，（）他没有来参加运动会。

4.（）高烧不退，（）他坚持完成了任务才回家。

5.他（）歌唱得好，（）舞姿也很美。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

_______________________________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

_____________________________________

3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）

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4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）

写“着急”：_______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

相濡以血

几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？

经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危