部编版三年级语文上册第6课《秋天的雨》课件.pptxVIP

6秋天的雨语部编版级文三年上册

春雨绵绵，夏雨滂沱，每个季节的雨都有不一样的特点，那秋天的雨又是怎么样的？?第1课时

钥匙盒子五彩缤纷颜料一枚枚邮票凉爽拥挤争着仙子频频听闻梨子菠萝勾住喇叭加紧挖洞厚实油亮亮一曲丰收钥匙盒子五彩缤纷颜料一枚枚邮票凉爽拥挤争着仙子频频听闻梨子菠萝勾住喇叭加紧挖洞厚实油亮亮一曲丰收yàoshibīnméibāɡōulǎhòuqǔfēnɡ读一读字词识记pín

数枫叶

盒颜料票争仙闻勾紧洞油曲丰

将这些生字按结构进行分类。

注意生字各部分在田字格中的位置。写一写

左右结构独体字上下结构半包围结构

词语解释屡次；次数多。形容色彩繁多而艳丽。收成好。注意；小心。【五彩缤纷】【清凉】【频频】【丰收】【留意】凉而使人感觉爽快。

这样的句子我们叫它“总起句”。我发现每段的第一句话能概括整段的主要意思。整体感知课文每个自然段写了什么内容？

作者以（）为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，主要写了三个方面的内容：（）、（）、（）。秋雨缤纷的色彩好闻的气味动植物准备过冬的景象课文是从哪几个方面写秋雨的？

第（）自然段： ； 第（）自然段： ； 第（）自然段： 。1写秋雨是秋天到来的标志2～4从三个方面形象地描写了秋雨的特点5概括了秋雨的作用给课文划分层次。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。课文品读第2课时

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨神奇在何处？

一把钥匙秋雨清凉、温柔轻轻地、不易察觉秋天到来的标志比喻

秋天的大门打开后，我们看到了什么？闻到了什么？听到了什么？

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。五彩缤纷大方的秋雨姑娘把颜色都给了谁？秋雨姑娘把给了。黄色银杏树红色枫树…………

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。画线的部分运用了什么修辞手法？有何作用？

运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。银杏叶小扇子枫叶邮票

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！拟人

想一想：还有哪些颜色？菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。拟人

这句话用了_____的修辞手法，描写了菊花的_______，“频频点头”把菊花_______了，生动形象地写出菊花在_____中的情态，表达了作者对菊花的______之情。拟人颜色多拟人化秋雨喜爱

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。ABAB式词语：跑哇跑哇飞呀飞呀吹呀吹呀追啊追啊……说一说

它把给了， 像， ， 。蓝色牵牛花蓝蓝的牵牛花一个个小喇叭吹呀吹呀吹响了秋天的狂想曲

找到了！黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色找一找回顾第2自然段，画出表示颜色的词语。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味呢？好闻

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！香甜的气味丰收的景象

小朋友的脚，常被那香味勾住。生动传神香味无形化有形引人陶醉小朋友主动变被动身不由己

小松鼠小青蛙松柏杨树柳树秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

小松鼠找来松果，当粮食小青蛙在，加紧挖洞小动物和植物听到秋雨的消息后做了什么？松柏穿上 的衣裳，杨树、柳树的叶子 ，妈妈的脚下厚厚的、油亮亮飘到树狗尾草 ，撒下自己的种子，准备来年春天再发芽它们都在了。准备