争做诚信之星班队的活动方案（二篇）.pdfVIP

争做诚信之星班队的活动方案

通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守

信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚

信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为

习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭

作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚

信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建

诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。

二、活动准备

1、排练小品《损坏的课桌》。

2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色

的承诺书。

3、好书推荐（有关诚信的书）。

4、“诚信格言”硬笔书画赛

5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结

出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

二、活动内容及过程安排：

1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题。讲诚信是生活中人们之

间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要

求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。

2、合。诚信是做人的基本准则。

甲。如果人们吃药时担心是假药。

甲。如果人们吃药时担心是假药。

乙。如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲。如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会

变得多么糟糕。

乙。如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么

灰暗啊。

甲。同学们，你们希望自己的一生充满希望吗。那就请严守诚

信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。

下面请看小品《损坏的课桌》

主持人：莎士___曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚

信。”

德莱塞也曾说过。“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。

我们还记得伴随着我们童年的《狼来了》的故事。

3、下面让我们大家来做个游戏：

为诚信做广告。

4、针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由讨论，

并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学

生”、“诚信待人”等。并从中得出经验和教训，引以为鉴。

5、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。

（1）校园内的“诚信”。如同学们在日常行为中的诚信；学习中

的诚信；与同学交往中的诚信。

（2）家庭中的“诚信”。如自己在家里的诚信。

（3）社会中的“诚信”。如与别人的交往。

5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”，“诚信，

比金钱更重要；人生之路，信用起步”等主题演讲。

6、以诚信为内容的知识竞赛。

7、“诚信在我身边”的书画展，同学们通过看书画，议书画，进

一步提高对诚信的认识。

8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。

主持人。

争做诚信之星班队的活动方案（二）

活动主题：争做诚信之星班队

活动目的：通过开展争做诚信之星班队活动，引导学生树立正确

的价值观念，培养学生的诚信意识，提高班级整体素质。

一、活动准备阶段（人物筹备）

1.任职班级诚信团队：成立班级诚信团队，负责活动的策划、组

织和实施。

2.确定活动负责人：任命一名负责人，负责整体活动的安排、协

调和监督。

3.选举班级诚信代表：班级进行诚信代表的评选，代表团队参与

活动的相关组织。

4.宣传准备：制作海报、标语等宣传材料，宣传班级活动的时

候，凝聚班级集体凝聚力。

二、活动开展阶段（活动策划）

1.开展诚信主题班会：邀请相关人员为同学们做诚信教育讲座，

讲述诚信的重要性和影响。

2.组织诚信知识竞赛：通过举办诚信知识竞赛，提高学生对于诚

信的认识。

3.悬挂诚信宣言：制作并悬挂诚信宣言，鼓励同学们签名，承诺

以诚信为基准，建立学习、生活的诚信规范。

4.开展公益活动：组织同学们参加一些公益活动，如义务劳动、

植树活动等，通过参与社会公益事务，培养同学们的责任感和使命

感。

5.班级诚信行为规范：在班级规定诚信行为规范，包括作业、考

试、交往等方面，对于违反诚信规范的同学给予适当的奖励或惩罚。

三、活动推进