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《中国社会思想史》教学大纲
HistoryofChineseSocialThoughts
【课程编号】ZB29314【课程类别】专业必修课
【学分数】3.5【先修课程】社会学概论、国外社会学理论
【学时数】70
【适用专业】社会学
一、教学目的、任务
本课程旨在使学生系统掌握中国历代社会思想的基本内容与基本特点，理解传统思想历史演变的内在逻
辑，了解各种社会思想发生、发展及衰落的原因和历程，进而探讨中国社会思想与中国社会变迁之间的联系，
以及社会思想与人们的社会生活实践的内在关系，各种社会思想与各社会阶层利益的内在关系。
二、课程教学的基本要求
1．从社会学视角理解并分析传统思想的价值和意义，从而理解现代社会观念、思想与传统文化思想的内在
联系；
2．能够运用社会学理论和知识，结合传统社会思想分析现代社会变迁的规律和趋势，培养专业分析洞察能
力；
3．理论联系实际，将抽象的理论探讨与日常生活现实结合起来，找出解决现实问题的合理化途径。
三、教学内容和学时分配
第一章绪论4学时
主要内容：1.4中国社会思想史的研究方法
1社会思想史的定义与研究方法2中国社会思想史研究的历史、现状及相关问题
1.1学习中国社会思想史的意义2.1中国社会思想史研究的历史与现状
1.2前人“社会思想”定义简介2.2中国社会思想史研究中的相关问题
1.3“社会思想”定义及其研究范围
教学要求：了解社会思想史的定义和研究意义。
其它教学环节：
第二章原始社会至夏商西周时期的社会思想4学时
主要内容：2夏商西周时期的社会思想
1原始社会及古代神话中的社会思想2.1夏商时期的社会思想
1.1原始社会士气的社会思想2.2西周时期的社会思想
1.2古代神话中反映的社会思想
教学要求：了解原始社会、神话中的社会思想，掌握西周社会思想的特点。
其它教学环节：讨论周公思想对后世的影响。
第三章春秋战国时期的社会思想18学时
主要内容：3颠覆传统以重构社会秩序的墨家、杨朱社会思想
1“法先王”以重建社会秩序的孔孟儒家社会思想3.1墨家的社会思想
1.1孔子的社会思想3.2杨朱学派的社会思想
1.2孟子的社会思想4“法后王”以改造社会秩序的荀子及韩非法家
2“法自然”以恢复社会秩序的老庄道家社会思想社会思想
2.1老子的社会思想4.1荀子的社会思想
2.2庄子的社会思想4.2韩非的社会思想
教学要求：掌握先秦诸子的思想特点、思想立场和对社会动荡的原因的分析，比较诸子之异同。
其它教学环节：讨论儒道、儒法之别。
第四章秦汉魏晋南北朝时期的社会思想12学时
主要内容：4.1道教《太平经》的社会思想
1汉初黄老之学的社会思想4.2葛洪的道教社会思想
1.1陆贾的无为论与社会理想5魏晋玄学家的社会思想
1.2贾谊对社会问题的觉察5.1玄学的产生
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