2023年中国史学位授权点年度建设报告.docxVIP

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学位授予点建设年度报告

学院

（公章）

学科点名称：中国史

代码：060200

2024年4月13日

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2023年中国史学科年度建设报告

一、总体概况

兰州大学历史文化学院中国史学科目前是国家一流本科专业建设点、甘肃省重点学科、甘肃省优势学科，其中，历史文献学为国家重点（培育）学科。本学科源肇始于1931年甘肃学院文史专业，前身为国立兰州大学历史学系。九十多年来，顾颉刚、史念海、赵俪生、张孟伦、李蔚、刘光华、郑炳林等史学名家在此耕耘奋斗，代代传承，奠定了坚实的基础，涵养了优良的学风，培养了一批又一批杰出人才，享誉海内外。目前，中国史学科下设中国古代史研究所、史学理论及史学史研究所、专门史研究所、近代中国研究所、敦煌学研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）、古籍研究所等6个研究所，并建有敦煌与西域文明研究院、甘肃历史研究院等学术研究平台。中国史学系为其教学机构。

2023年，中国史学科拥有专任教师47人，具体分布如下：敦煌学研究所18人（教授11人，副教授5人、讲师2人），中国古代史研究所11人（教授1人、副教授4人、讲师6人），史学理论及史学史研究所5人（教授4人、副教授1人），专门史研究所6人（教授2人、副教授1人、讲师3人），近代中国研究所7人（教授4人、青年研究员1人、副教授2人），古籍研究所1人（屈直敏教授兼任）。其中，博士研究所导师18人，硕士研究生导师34人。在专任教师中，具有博士学位的比例87.23%，且获得外单位博士学位的为51%。长江学者特聘教授1人、青年长江学者1人，万人计划领军人才1人、青年拔尖人才2人，国务院学科评议组成员1人，国家社科基金评审专家2人，全国百篇优博指导教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部历史学教学指导委员会委员1人，国家教材委员会语文学科专家委员会委员1人，甘肃省领军人才4人，甘肃省“四个一批”人才3人，甘肃省优秀青年文化人才1人。

中国史学科生源结构优化，具有较好的就业优势。截止2023年12月，中国史学科在读研究生261人，其中博士生113人，硕士生148人。2023年新入学76人，其中博士生23人，硕士生45人。2023年毕业博士9人，硕士54人，在全国就业形势比较严峻的情况下，研究生的就业率达到77.78%。研究生生源质量得到进一步保障，“双一流”生源、国际生源质量与数量持续提升。

兰州大学中国史学科具有中国历史文献学、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国专门史、史学理论及中国史学史等6个学科方向及自设学科方向1个：敦煌学，且具有鲜明特色，其中敦煌学、历史文献学为特色学科。敦煌学是随着敦煌文献的发现而兴起的一门特色学科，以敦煌文献、敦煌石窟艺术、敦煌史地和敦煌学术史为研究内容，内容涵盖历史学、宗教学、艺术学及其他学科领域。经过四十年的建设，学科点已经成为国内外知名的敦煌学科学研究、人才培养、资料信息、学术交流的中心。中国历史文献学方向主要集中于敦煌、西域及丝绸之路沿线出土的汉文及非汉语文献已取得显著成效。敦煌学是国家重点培育学科，敦煌学研究所是该专业全国唯一的教育部人文社科重点研究基地，以敦煌学和历史文献学为依托的敦煌丝路文明与西北民族社会学科群是学校“双一流”建设培育学科。

兰州大学中国史学科以优势、特色研究带动专业培养，先后与中国历史研究院、故宫博物院、中国国家博物馆、甘肃省博物馆、甘肃省档案馆、敦煌研究院、甘肃简牍博物馆、甘肃省文物考古研究所、天水市博物馆、定西市档案馆、甘南州档案馆、甘肃人民出版社、庆阳市档案馆、武威市凉州文化研究院等20余家单位建立了协同育人、教研合作、实习实训等关系。注重图书资料及数据库建设，资料室拥有图书近30万册，包括法藏敦煌西域文献、英藏敦煌文献、俄藏敦煌文献等敦煌学特色图书馆藏。与校图书馆共建爱如生中国基本古籍库、敦煌文献库、中国谱牒库、晚清民国大报库、全国报刊索引库等数据库等基础上，积极筹措资金，完善中国历史文献总库近代报纸数据库、民国图书数据库。上述举措，为兰州大学中国史学科的进一步发展，培养具有强烈的历史使命感、高度的社会责任心和鲜明的文化自信心，专业基础扎实、道德情操优良、人文素养深厚、身心素质健全和实践技能卓越的史学专业人才奠定了坚实的基础。

新时代的历史学肩负重要的使命与责任，新时代的中国史学科坚持不懈、奋斗拼搏。兰州大学中国史学科在继承中国史学的优良传统基础上，坚持中国史学的独有特色和民族精神，同时积极回应时代的发展和国内外形势的变化对中国史研究的多层次需求，大力推进改革开放与国际化，拓展海内外学术合作交流，实现民族性与世界性的结合和互动，为促进社会历史的进步做出新的贡献，使中国史研究成为国际史学的重要组成部分。

二、学生党建与思想政治工作

2023年，