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课题
快乐读书吧
统编版
二年级上册
第一单元
1课时
学校
授课班级
授课教师
学习目标
1.产生阅读童话故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,能了解故事的主要内容。
2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。
3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
学习
重难点
1.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。
2.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
学情分析
二年级的孩子对童话充满着幻想与浓厚的乐趣,本次教学始终要定位在“快乐”二字上。通过让学生猜故事情节、猜角色形象等活动,引导学生养成良好的阅读习惯。
教学辅助
多媒体课件
“快乐读书吧”汇总表
年级
主题
书名
具体要求
一上
读书快乐
介绍“阅读的方式和途径”
乐读会读
一下
童谣儿歌
《摇摇船》
1.感受韵律;2.培养语感
《小刺猬理发》
二上
童话故事
《小鲤鱼跳龙门》
感受童话的想象;
树立正确的判断
《“歪脑袋”木头桩》
《孤独的小螃蟹》
《小狗的小房子》
《一只想飞的猫》
二下
儿童故事
《神笔马良》
1.感受儿童的生活与愿望;2.播下真善美的种子
《七色花》
《一起长大的玩具》
《大头儿子和小头爸爸》
《愿望的实现》
三上
经典童话
《安徒生童话》
1.感受中外经典童话;2.积累有信息哪敢语言
《稻草人》
《格林童话》
三下
中外寓言
《中国古代寓言》
1.感受中外经典寓言;2.小故事背后大道理
《伊索寓言》
《克雷洛夫寓言》
四上
中外神话
《中国古代神话》
1.感受中外神话的魅力;2.体悟人民愿望与追求
《希腊神话故事》
《北欧神话故事》
《印第安神话故事》
四下
科普读物
《十万个为什么》伊林
1.广泛阅读;2.爱上科学
《十万个为什么》中国
《穿过地平线》李四光
《细菌世界历险记》高士其
《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡
《森林报》比安基
《地球的故事》房龙
五上
民间故事
《中国民间故事》
1.感受民间故事的魅力;2.学习预测故事的方法;3.体会人类美好的愿望
《列那狐的故事》
《非洲民间故事》
《小羊倌》
《伊凡王子和灰狼》
五下
古典名著
《西游记》
1.了解古代章回体小说的特点;2.学会对长文进行提炼与概括
《三国演义》
《水浒传》
《红楼梦》
六上
儿童小说
《童年》
1.了解儿童成长故事;2.感受儿童人物形象
《小英雄雨来》
《爱的教育》
六下
世界名著
《鲁滨逊漂流记》
感受小说中的曲折情节
《骑鹅旅行记》
《汤姆·索亚历险记》
《爱丽丝漫游奇境》
一、走进童话王国
课件展示大部分学生熟悉的童话故事《拇指姑娘》《稻草人》《丑小鸭》的主题图。
教师:谁知道这些图片分别写的是哪个童话故事?你能挑一个简略讲一讲吗?
小结:从小到大,童话一直伴随着我们的成长。童话是儿童文学的一种体裁,是通过想象,幻想和夸张等手法编写而成的适合儿童欣赏的故事。我们从童话中不仅增长了知识,还收获了快乐。
现在就让我们搭上满载童话故事的列车,走进有趣的童话王国吧。(教师板书:快乐读书吧:《读读童话故事》
1.童话故事:《小鲤鱼跳龙门》金近?著
2.童话故事:《“歪脑袋”木头桩》严文井?著
3.童话故事:《孤独的小螃蟹》冰波?著
4.童话故事:《小狗的小房子》孙幼军?著
5.童话故事:《一只想飞的猫》陈伯吹?著
二、主要内容:
1.《小鲤鱼跳龙门》作者是金近?。故事中的龙门指的是“拦河坝”
《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃过龙门化为龙的传说之后,不畏艰难困苦,勇往直前,一心寻找龙门。他们齐心协力,锲而不舍地追求梦想,最终跃入了理想的家园,看到了美丽的风景,成为世界上最幸福的鱼的故事。
2.《孤独的小螃蟹》作者是冰波。小螃蟹的邻居是“小青蟹”,小螃蟹救了落水的“小纸鸟”
《孤独的小螃蟹》讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后,小螃蟹很孤独,他在孤独中做了很多很多事情:遇见了一只纸鸟,帮助纸鸟成为一只能自由飞翔的鸟;用可乐罐做成鼓,为伙伴们带来欢乐;替狮子王剪头发;用大钳子救下小乌龟…最终小螃蟹的善良让它收获很多朋友。
3.《“歪脑袋”木头桩》作者是严文井。木头桩长在荒地里;一个小男孩在木头撞上刻了个鬼脸;小姑娘们到木头桩上来跳皮筋。
《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个歪着尖尖的脑袋的木头桩,他觉得自己比谁都高明,瞧不起周围的小草。后来,他把自己当成了一座美丽的雕像,希望能被大家重视,但是事与愿违根本没人理他,木头桩实在太寂寞了。当一群姑娘来到他身边又唱又跳的时候,木头桩的心受到了震撼,他突然意识到自己不是一座雕像。
4.《小狗的房子》作者是孙幼军。小狗的房子是用薄木板做成的;最后小狗把房子改造成了大汽车。
《小狗的房子》讲的是小狗和小猫真诚相待、互助互爱
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