高中英语新教材选择性必修语法 .pdf

1.动词不定式的时态和语态

态

时泰\主动被动

一般式todotobedone

进行式tobedoing

完成式tohavedonetohavebeendone

2.动词不定式作主语

动词不定式作主语时，一般表示具体的或一次性的动作。作主语的不定式有时态和语态

的变化，且谓语动词通常用单数。

Tofinishthisjobinonedayisimpossible.

要在一天之内完成这项工作是不可能的。（表示具体的情况）

动词不定式作主语时，有以下两种形式：

（1）把不定式置于句首

❶Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

我们骑自行车到那儿需要半个小时。

（2）用it作形式主语，把作真正主语的不定式（短语）后置，常用于以下结构中：

①It+be+名词+todosth.

❷Itsourdutytotakegoodcareoftheold.

照好老人是我们的责任。

②Ittakessb.+sometime+todosth.

❸Howlongdidittakeyoutofinishthework?

你花了多长时间来完成这项工作？

③It+be+形容词+forsb.+todosth.

❹Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

在十五分钟内完成这个作文对我们来说太难了。

④It+be+形容词+ofsb.+todosth.

❺Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.

你将老师所说的话全部记下来是一种很笨的方法。

［特别注意］动名词（短语）作主语多表示一般性的、抽象的、重复性的动作或状态。

Readingpoemsgivesmemuchpleasure.

读诗给我带来很多乐趣。

3.动词不定式作表语

动词不定式（短语）作表语通常用来说明主语的具体内容（职业、职责或性质等），也可以

表示目的、愿望等。

©collegecounsellorsjobistohelpstudentsadjusttocollegelife.

大学辅导员的工作是帮助学生适应大学生活。

❷Hisambitionistobecomeanactor.

他的理想是成为一名演员。

［特别注意］①常见的后接动词不定式（短语）作表语的系动词有appear,seem,prove,

remain等。

©OurEnglishteacherseemstohaveknownthesecret.

我们的英语老师好像已经知道这个秘密了。

©Whetherwewillsucceedornotremainstobeseen.

我们是否会成功仍待观察。

②当主语部分含有实义动词do的某种形式时，不定式(短语)作表语时通常省略to。

❺AllIcandonowiskeepsilent.我现在所能做的就是保持沉默。

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I.用括号内适当形式填空

1.(see)istobelieve.!wontbelieveituntilIseeitbymyself.

2.sastudentinseniorhighschool,themo