湘教版高中数学必修第一册-5.1.1角的概念的推广-学案讲义【含答案】.pdfVIP

湘教版高中数学必修第一册-5.1.1角的概念的推广-学案讲义【含答案】.pdf

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湘教版高中数学必修第一册-5.1.1角的概念的推广-学案讲义

教材要点

要点一角的分类

类型定义图示

正角以________方向旋转形成的角

负角以________方向旋转形成的角

零角不旋转所形成的角,用0°表示

状元随笔(1)正角、负角的引入是从正数、负数类比而来的,它们是用来表示具有相

反意义的旋转量的.

(2)在判断角度时,应时刻抓住“旋转”二字:①要明确旋转方向;②要明确旋转角的

大小;③要明确射线未做任何旋转时的位置;④要注意由旋转方向来确定角的符号.

要点二象限角

在平面直角坐标系内讨论角,为此取角的顶点为坐标原点,角的始边为x轴的________,

那么,角的终边落在第几象限,就说这个角是第几象限角,如果角的终边在坐标轴上,就认

为这个角________任何一个象限.

要点三终边相同的角

把所有与角α终边相同的角用集合表示出来,即S=________当k=0时,角β就是角α本

身.

状元随笔(1)α为任意角,“k∈Z”这一条件不能漏.

(2)k·360°与α中间用“+”连接,k·360°-α可理解成k·360°+(-α).

(3)当角的始边相同时,相等的角的终边一定相同,而终边相同的角不一定相等.终边

相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍.终边不同则表示的角一定不同.

基础自测

1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同.()

(2)终边相同的角的表示不唯一.()

(3)终边相同的角有无数个,它们相差360°的整数倍.()

(4)终边与始边重合的角是零角.()

2.手表时针走1小时转过的角度是()

A.60°B.-60°

C.30°D.-30°

3.与53°角终边相同的角是()

A.127°B.233°

C.-307°D.-127°

4.2019°是第________象限角.

题型1任意角的概念及应用

例1(1)(多选)下列说法错误的是()

A.0°~90°的角是第一象限角

B.第二象限角大于第一象限角

C.钝角都是第二象限角

D.小于90°的角都是锐角

(2)将表的分针拨慢30分钟,则这个过程中时针转过的角度是()

A.10°B.15°

C.30°D.-30°

方法归纳

与角的概念有关问题的解决方法

正确解答角的概念问题,关键在于正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等

的概念,弄清角的始边与终边及旋转方向与大小.另外需要掌握判断结论正确与否的技巧,

判断结论正确需要证明,而判断结论不正确只需举一个反例即可.

跟踪训练1(1)下列说法正确的是()

A.第一象限的角一定是正角

B.三角形的内角不是锐角就是钝角

C.锐角小于90°

D.终边相同的角相等

(2)将时钟拨快20分钟,则分针转过的度数是________.

题型2终边相同的角

例2(1)写出与75°角终边相同的角的集合,并求在360°~1080°范围内与75°角终边相

同的角.

3

(2)写出终边在直线y=-x上的角的集合.

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