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暑假英语培训心得体会

暑假英语培训心得体会1

在这紧张、充实而又快乐的英语培训里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了市教科研中心王红丽和迎泽区教研员杨珍的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:

一、重新认识了自我

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语老师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,老师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的.,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

通过听杨珍老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课程承担培育学生基本英语素养和进展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,进展基本的听说读写技能,初步形成用英语和他人沟通的能力,进一步促进思维进展,为继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。英语是沟通工具、认知工具、思维工具、进展工具,不只是沟通的工具。

让学生在真实的语境中学英语,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培育学生的综合语言运用能力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意爱好,体验成功和培育自信;在课程实施上注重制造学习环境和提高学习效率;在教学模式和方法上注重参加实践和创新进展;在语言教学的目标上,注重培育语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译等教学技能,给英语老师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃__版英语课程基本理念

这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是杨珍老师的语音教学课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀老师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使老师常常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语沟通了。因而,要提高学生的听说能力,首先要给学生制造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,老师注重沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力,学生在不断的沟通中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中,学生的口语能力才会不断的提高。四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线老师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以制造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,pairwork和groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参加其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语老师,通过这次培训学到了很多教学方法和教学技能,非常感谢教育局领导能给我们这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语老师!暑假英语培训心得体会2

为全面贯彻教育方针,全面推动素质教育,适应21世纪我国国民综合素质提高的需要,提高我县小学英语老师的整体专业素质和能力,根据上级教育行政部门的要求,结合我县的教育教学实情,我县教育局举办了旬邑县20__年小学英语老师暑期全员培训。

这次培训内容丰富多彩,语音课、小学英语教学教法课,示范课,英语新课程标准等。在各门课程中,一些优秀同仁老师们运用生动有趣的案例使我从内心中深处愿意接受培训的内容并尽可能加以内化。通过此次培训,我个人受益匪浅,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。现将培训情况总结如下:

一、教育教学理论的学习

上课时,一些优秀同仁精心制作了大量的多媒体课件,深化浅出的解读了新的`课程标准,重点讲述了任务型教学法,结合小学英语教学的现状,

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