必威体育精装版中班幼儿美术课件蜗牛.范例.docVIP

必威体育精装版中班幼儿美术课件蜗牛.

一、教学内容

本节课选自幼儿美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《慢吞吞的蜗牛》。通过本节课的学习，让幼儿了解蜗牛的外形特征，学会运用线条、形状和颜色来表现蜗牛的形象。

二、教学目标

1.让幼儿认知蜗牛的外形特征，了解蜗牛的生活习性。

2.培养幼儿运用线条、形状和颜色进行绘画的能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点

难点：蜗牛形象的绘画表现。

重点：掌握蜗牛的外形特征，学会运用线条、形状和颜色进行绘画。

四、教具与学具准备

教具：蜗牛实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

展示蜗牛实物或图片，让幼儿观察蜗牛的外形特征，引导幼儿了解蜗牛的生活习性。

2.知识讲解（10分钟）

讲解蜗牛的外形特征，如：壳的形状、身体线条、眼睛和触角等。

3.例题讲解（10分钟）

以教师示范的方式，展示如何用线条、形状和颜色来表现蜗牛的形象。

4.随堂练习（15分钟）

幼儿在画纸上尝试绘画蜗牛，教师巡回指导。

5.展示与评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.板书慢吞吞的蜗牛

2.内容：

（1）蜗牛的外形特征

（2）绘画步骤

（3）作品展示

七、作业设计

1.作业题目：画一只可爱的蜗牛

2.答案：

（1）线条流畅、形状准确

（2）颜色搭配合理

（3）富有创意，表现出蜗牛的可爱形象

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿的特点进行个性化指导。

2.拓展延伸：

（1）让幼儿观察其他动物，了解它们的外形特征，尝试绘画。

（2）组织户外活动，让幼儿观察大自然中的蜗牛，提高观察力和想象力。

重点和难点解析

1.教学难点：蜗牛形象的绘画表现。

2.教学重点：掌握蜗牛的外形特征，学会运用线条、形状和颜色进行绘画。

3.实践情景引入：展示蜗牛实物或图片，让幼儿观察蜗牛的外形特征。

4.例题讲解：教师示范如何用线条、形状和颜色来表现蜗牛的形象。

5.作业设计：画一只可爱的蜗牛。

一、教学难点与重点解析

1.蜗牛形象的绘画表现

a.蜗牛壳的形状：引导幼儿观察蜗牛壳的螺旋形状，学会用曲线表现。

b.蜗牛身体线条：蜗牛身体柔软，线条流畅，可用弯曲的线条表现。

c.蜗牛的眼睛和触角：眼睛可用小圆圈表示，触角用细线条表示。

d.色彩搭配：引导幼儿观察蜗牛壳上的颜色，学会合理搭配。

2.掌握蜗牛的外形特征，学会运用线条、形状和颜色进行绘画

a.外形特征：强调蜗牛的壳、身体、眼睛和触角等部位的特点。

b.线条、形状和颜色：教授幼儿如何运用线条、形状和颜色表现蜗牛的形象。

二、实践情景引入

1.选择具有代表性的蜗牛实物或图片，使幼儿能够清晰观察蜗牛的外形特征。

2.引导幼儿观察蜗牛时，用简单易懂的语言描述蜗牛的特点，便于幼儿理解。

三、例题讲解

1.讲解绘画步骤，使幼儿明确绘画蜗牛的先后顺序。

2.示范过程中，注重线条、形状和颜色的运用，让幼儿直观地了解绘画方法。

3.示范过程中，鼓励幼儿参与，增强互动性。

四、作业设计

1.作业题目：画一只可爱的蜗牛

a.重点强调线条流畅、形状准确。

b.引导幼儿学会颜色搭配，使作品更具美感。

c.鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。

2.答案解析：

a.线条流畅、形状准确：评价幼儿作品时，重点关注线条是否流畅，形状是否准确。

b.颜色搭配合理：指导幼儿学会根据蜗牛壳的颜色进行搭配，使作品更生动。

c.富有创意，表现出蜗牛的可爱形象：鼓励幼儿在作品中表现自己的个性，创作出独特的蜗牛形象。

五、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在绘画蜗牛时的困难，针对性地进行教学调整。

2.拓展延伸：

a.观察其他动物，了解它们的外形特征，尝试绘画。

引导幼儿关注其他动物的特点，提高观察力。

鼓励幼儿运用所学绘画技巧，进行创作。

b.组织户外活动，让幼儿观察大自然中的蜗牛，提高观察力和想象力。

选择合适的户外环境，使幼儿能够近距离观察蜗牛。

引导幼儿观察蜗牛的生活习性，了解它们与自然环境的关系。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言描述蜗牛的特点，提高幼儿的兴趣。

2.语调亲切、温和，使幼儿感受到教师的关爱。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保幼儿充分观察蜗牛。

2.知识讲解：10分钟，简洁明了地讲解蜗