三年级上册数学苏教版第七单元 分数的初步认识(一)认识分数(课件).pptx

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把每种水果平均分给2人,每人分得多少?1

把4个苹果平均分给2人,每人分得()个。2

把2根香蕉平均分给2人,每人分得()根。1

把1个西瓜平均分给2人,每人分得()个。半?

认识分数

21分数线分母分子读作:二分之一把1个西瓜平均分成2份,每份是它的二分之一。

下面哪个图形的涂色部分是?①②③

活动要求:折一折,涂一涂,说一说4

1.哪个图形里的涂色部分是?在()里画“√”。14()()()()√

()()()()2.用分数表示涂色部分。写作:

我要吃这个西瓜的。我要吃这个西瓜的。我要吃这个西瓜的。

用同样的纸片平均分,分的份数越多,每份就越小。>>

3.先填一填,再读一读。()13()1填出的分数,哪个大一些?16>

4.先涂色,再比较大小。

你知道分数各部分的名称吗?

5.《科学天地》大约占黑板报的几分之一?《艺术园地》呢?哪个部分大一些?

5.《科学天地》大约占黑板报的几分之一?1214《艺术园地》呢?哪个部分大一些?>

生活中的分数让我们一起走进生活,寻找分数!13

14

13

16

收获时间通过这节课的学习,你有哪些收获?

课外拓展:1.查找有关分数的故事。2.寻找生活中的分数。

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