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技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准

第一篇：技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准

技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准

说明：

1、本表由申报人所在单位填写。

2、高级技师工作业绩考核内容主要以取得技师（专业技术）资格

后为准。

3、技术革新、设备改造、合理化建议及荣誉称号等均需附有证明

材料。

第二篇：高级技师工作能力业绩举证及评分标准

附件2：

高级技师工作能力业绩举证及评分标准表

填表说明：

1、申报者根据评价内容举证工作业绩。其中，业务技能方面是指

申报者在所申报工种工作中对应开展的能反映个人技术技能水平的工

作项目，如参与的设备大小修工作、事故处理方案及分析材料、现场

规程的制定等。人才培养方面是指申报者在所申报工种所承担的导师

带徒、员工培训、培训（鉴定）教材编写与题库编制、担任鉴定考评

工作等方面的工作。若无对应该项评价内容的工作业绩，即在工作内

容栏中填写“无”。

2、“角色”分为：主持、专业负责、主要参加、参与四种；

3、“部门自评分”由申报者所在部门（工区）自行填写；评定成

绩由单位评委评定并报单位评定委员会审批，综合评分和评价结论由

评定委员会确认。评委可根据申报者的工作内容依据高级技师能力业

绩评分标准进行评分，每个项目总分不得突破上限。综合评价可参加

下表确定：

4、“安全生产”为否决项：三年内有直接责任误操作及重大设备

损坏、人身伤亡事故的实行否决。

高级技师能力业绩评分标准

第三篇：汽车维修技师(高级技师)工作业绩自传

工作业绩自传

一、自我简介

本人于XXXX年就读于XXXX大学XXXX学院XXXX专业，XXXX

年大学毕业至今一直从事汽车运用与维修专业教学工作，成为了职教

战线的一名教师，在这XXXX年的执教生涯中，我从一名普通教师成

长为教学骨干。现在XXXXXX学校工作，主要从事汽车专业教学、班

主任工作、示范校建设工作、实训场管理和指导技能大赛工作。XXXX

年考取汽车高级修理工(汽车维修技师)等级证至今已有XXXX年，在这

XXXX年里汽车维修行业发生了巨大的变化，为了能紧随时代发展的脉

搏，把专业技能提升到更高水平，更好地完成教学任务，特申请本次

技师（高级技师）等级证考核。

二、工作业绩

1、传授技艺——教学工作

作为一名职业学校教师,最主要的职责就是凭借扎实过硬的教学本

领把知识和技能传授给自己的学生。从当上老师的第一天起，这个信

条始终指引着我的行动。工作初由于学校专业教师少，我每周的授课

工作量在18学时以上，且是多门课程，还兼带实习教学。从教XXXX

年来一直是我校汽车专业授课最多，所教专业课门类最多（几乎涵盖

了汽车运用与维修专业所有的核心课程），担任最难管理班级的少数

几个教师之一。在授课之余，我抓紧一切可以利用的时间钻研教学方

法，虚心向有经验的老教师请教，不断提高自己的专业理论及教学水

平，先后发表《XXXXXXXX》和《XXXXXXXX》论文两篇。

实习教学方面，俗话说“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”，

要使学生学到高技能，教师自身必须具备更高的技能。我暗自下定决

心，要补上技能这一课，在课余时间、休息日，实习工场出现了我苦

练基本功的身影。经过艰苦的训练，我的操作技能得到了较大的提高，

先后通过了劳动部门组织的中级工、高级工的职业资格鉴定，2010年

获得“XXXX”荣誉，2011年获得“XXXX”荣誉，2012年获得

“XXXX”荣誉，2013年获得“XXXX”荣誉，2014年获得“XXXX”

荣誉，2015年获得“XXXX”荣誉，并于XXXX年考取“国家职业技

能鉴定汽车维修工考评员”资格，指导学生实习变得得心应手，学生

专业技能也迅速提升。

2、班主任工作

自参加工作以来，先后担任XX届班主任工作，所带班级于XXXX

年获得“XXXX”称号。

3、示范校建设工作

在我校示范校建设过程中，我参加的课题有《XXXXXXXX