人教版四年级语文下册二单元强化训练.doc

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人教版四年级语文下册二单元强化训练

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiáng

xuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá

二、比一比，再组词。（10分）

绩（_______）戒（_______）掘（_______）孵（_______）

责（_______）成（_______）倔（_______）浮（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①千呼万（______）②大（______）失色③无可（______）何

④（______）头丧气⑤翩翩飞（______）⑥（______）空飞起

1．选词填空。(填序号)

(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。

(2)这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。

2．按要求写词语。

千言万语(含有数字)______________

欣欣向荣(AABC式)________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就……???不仅……还……

因为……所以……??虽然……但是……?

1.母亲（_____）手里拉着我，背上（_____）背着妹妹。?

2.（_____）母亲只有80多斤，（_____）她却能挑起100多斤的担子。

3.（_____）有重担，母亲（_____）叫我们放下，让她来挑。?

4.（_____）母亲生病了，（_____）我们兄弟姐妹轮流去守护。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

____________________________

(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）

____________________________

(3)种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）

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(4)时间过得很开。（改成比喻句）

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(5)小树在微风中摆动。（改成拟人句）

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(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

“紫斑牡丹”的传说

明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐居于太白山白云寺，法号“释易寿”。

此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡观者，无不拍手叫绝。

易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画者络绎不绝。

一年春日，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛现花，以图富贵，吉祥，安康。

这日午后，易寿正在院中对着牡丹作画，忽听院前人声嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来，走到近处，方看清是当地有名恶霸“王大癞”，此人一向横行乡里，欺压百姓。无恶不作。

“王大癞”走到易寿跟前，见其一手好画，垂涎三尺，急待得到，便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格，岂能与“王大癞”为伍，当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒，硬逼其交画一幅，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何。只得悻悻而去。

谁知，从那砚台内溅出的笔墨，正好落在附近几棵牡丹的花瓣上，又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。

以后，每年花开时节，人们到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”。

1．照样子，写词语。

大摇大摆（ABAC式）：__________

2．清贫之士削发为僧的原因是________，法号“________”。

3．易寿画的牡丹有什么特点？

________________

4．对于“王大癞”要画这件事，易寿的态度是________，做法是________。

5．“紫斑牡丹”的由来是什么？

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