《第1课 点与横的重与变》作业设计方案-小学书法湘美版六年级下册.pdfVIP

《点与横的重与变》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.了解不同类型点与横的形状、书写要点；

2.掌握点与横的重与变在书法中的运用；

3.培养正确的书写姿势和良好的书写习惯。

二、作业内容

1.临摹练习：学生需选择合适的毛笔、墨汁、纸张，按照老

师课堂上教授的点与横的书写技巧，进行临摹练习。临摹内容可

包括不同类型点的形状（如左点、右点、竖点等）和横的类型

（如长横、短横等）。

2.观察思考：学生需观察字帖中不同点与横的写法，思考其

重与变的特点，并尝试总结规律。

3.对比分析：学生需收集一些具有典型点与横的汉字，进行

对比分析，了解不同字帖中点与横的书写风格和特点。

4.创作实践：学生在掌握了点与横的重与变的基础上，可尝

试创作一些简单的汉字作品，以提高书写技能和自信心。

三、作业要求

1.书写时要保持纸、笔、墨的清洁卫生；

2.严格按照正确的坐姿和执笔姿势进行书写；

3.临摹练习时要细心观察，认真模仿，力求做到形似神似；

4.创作时可以发挥自己的想象力，尝试不同的组合方式，展

现自己的个性；

5.每次书写完成后，要及时清理桌面，保持整洁的学习环境。

四、作业评价

1.评价标准：学生的作业完成情况、书写质量、创意性等；

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合，以教师为主导；

3.评价结果：对于优秀的作业，给予一定的奖励和表扬，激

励学生的学习积极性；对于存在问题的作业，及时给予指导和纠

正，帮助学生改进书写技能。

五、作业反馈

1.学生可随时向教师或同学请教书写中的问题，共同探讨解

决的方法；

2.鼓励学生之间互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围；

3.教师定期收集学生的作业，对普遍存在的问题进行集中讲

解和指导。

通过这个作业设计方案，我们不仅能让小学生更好地理解

和掌握书法中的点与横的重与变，还能培养他们的观察力、思考

力和创造力，同时也培养了他们正确的书写姿势和良好的书写习

惯。作业内容丰富多样，从临摹练习、观察思考、对比分析到创

作实践，层层递进，逐步提高。

同时，作业要求严格，旨在确保学生能够真正掌握书写技巧，

并在实践中不断提高。作业评价则注重过程与结果并重，既关注

学生的作业完成情况，也关注他们的书写质量与创新性。通过教

师评价与学生互评相结合的方式，能够更全面地了解学生的学习

情况，并及时给予指导和帮助。

通过这个作业设计方案，我们期望能够激发小学生对于书法

的兴趣，培养他们的审美能力，并为他们未来的学习和发展打下

坚实的基础。在反馈部分，我们鼓励学生之间的互相学习和帮助，

形成良好的学习氛围，同时教师也定期收集学生的作业，对普遍

存在的问题进行集中讲解和指导。

以上就是关于小学书法课程《点与横的重与变》作业设计方

案（第一课时）的详细内容，希望能对大家有所帮助。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.复习和巩固学生对“点”与“横”的书写技巧；

2.引导学生理解和掌握“重与变”在点与横中的运用；

3.培养学生的观察力和书写能力。

二、作业内容

1.完成指定的“点”和“横”的练习字帖，要求笔画到位，结构

匀称。

2.观察并分析字帖中带有“点”和“横”的字，找出哪些字在“点”

与“横”的书写上有“重与变”的特点，并尝试模仿。

3.书写一篇短文，要求包含至少三个带有“点”与“横”的字，

注意笔画和结构。

三、作业要求

1.独立完成作业，不得抄袭；

2.书写规范，笔画到位，结构匀称；

3.观察和分析要细致，能够总结出“重与变”的特点；

4.短文中“点”与“横”的书写要符合要求，体现练习效果。

四、作业评价

1.批改学生的作业，对书写规范、笔画到位、结构匀称的作

品给予优秀评价；

2.对作业中出现的问题进行指导，帮助学生纠正错误的笔画

和结构；

3.对学生能够总结出“重与变”特点的作品给予表扬和鼓励，

提高学生的学习积极性。

五、作业反馈