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《电机与电气控制》课程标准

课程名称：《电机与电气控制》

课程代码：

课程性质：理论

建议课时数：100学时

课程属性：专业必修课

先修课程：

后续课程：

适用专业：电气类、机电类等专业

制定人：

一、课程定位

《电机与电气控制》结合电机与电气控制技术的课程改革，并听取企业、行

业专家的意见，打破课程的学科体系，打破理论与实践教学的界线，采用项目驱

动模式，每个项目下分别包含项目要求、项目分析、知识链接、项目实施、项目

评价和项目拓展等模块，将电机与拖动基础、工厂电气控制设备等课程进行有机

的整合，使其融为一体，衔接紧密。

二、课程性质

电机与电气控制是高等职业院校电气类、电子信息类和机电类专业的一门专

业核心课程。为了使读者能尽快掌握电气自动化控制的实用技术，更好地适应现

代工业发展的需要，我们编写了本书。电机与电气控制课程在建设过程中，编者

围绕《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》要求，着力促进高

职院校本门课程教学内容更新和教学方法改革，推动现代信息化技术在教学中的

应用。

1

三、课程目标

通过对《电机与电气控制》的学习，目的是提高学生的动手能力、学用结合

能力，让学生更好地把理论与实践结合在一起。学生在完成各个项目的过程中学

到并消化必备的专业知识，使学生快速掌握操作技能，并能达到技能考核鉴定的

要求。

四、课程内容及要求

第1章常用低压电器的检测

1．课程内容

1.1知识链接

1.1.1低压电器概述

1.1.2低压开关

1.1.3接触器

1.1.4继电器

1.1.5熔断器

1.1.6主令电器

1.1.7其他新型电器

1.2项目实施

1.2.1熔断器的识别与维修

1.2.2低压开关的拆装与维修

1.2.3交流接触器的拆装与检修

1.2.4常用继电器的拆装和维修

1.2.5主令电器的识别与检修

1.3项目评价

1.4项目拓展

2．教学要求

关键词：低电压器、接线柱、检测；

教学重点：识别常用低压电器的接线柱；检测常用低压电器的质量。

教学难点：认识常用低压电器，学会常用低压电器的检测方法，学会选用及

2

维修。

考核方式：课堂检验、实训操作

第2章三相异步电动机的连续起停控制电路

1．课程内容

2.1知识链接

2.1.1电气制图的基础知识

2.1.2三相异步电动机的基础知识

2.1.3三相异步电动机的起动、调速与制动

2.2项目实施

2.2.1三相异步电动机的起动

2.2.2三相异步电动机的点动与连续运转控制

2.3项目评价

2.4项目拓展

2．教学要求

关键词：电路连接安装、故障判断

教学重点：能进行三相异步电动机起动控制、连续运行、停止控制的硬件电

路连接安装和故障判断。

教学难点：识读基本的电气控制原理图，学会基本的电气原理绘制方法。

考核方式：课堂检验、实训操作

第3章三相异步电动机的正反转控制电路

1．课程内容

3.1知识链接

3.1.1正-停-反控制电路

3.1.2正-反-停控制电路

3

3.2项目实施

3.3项目评价

3.4项目拓展

2．教学要求

关键词：电路连接与安装、故障判断、原理图

教学重点：立熟悉三相异步电动机正反转控制的硬件电路连接与安装；掌握

三相异步电动机正反转控制电路的故障判断。

教学难点：掌握识读基本的电气控制原理图，学会基本的电气原理绘制方法。

考核方式：课堂检验、实训操作

第4章三相异步电动机的Y-△降压起动控制电路

1.课程内容

4.1知识链接

4.1.1Y-△降压起动控制

4.1.2其他降压起动控制

4.2项目实施

4.3项目评价

4.4项目拓展

2．教学要求

关键词：电路连接与安装、故障判断

教学重点：能进行三相异步电动机Y-△降压起动控制的硬件电路连接与安

装；能进行三相异步电动机Y-△降压起