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以项目化学习促进航模综合实践活动开展的实践研究

摘要:常规课容易形成课堂沉闷，学生参与的积极性不高，学生的思维得不到深层次的发展。而项目学习以学生为中心，学生围绕某一主题知识的真实情景将情景问题化（设计成学生的探究任务），引导学生在自主探究任务的解决过程中建构科学知识网络，提高探究技能、发展核心素养，有效激发了学生学习的内驱力，充分调动了学生课堂和课外的学习活动，满足了不同层学生的需求，有利于学生高阶思维能力的发展和提高,提升学生的科学素养。中学生开展航空航天模型科技实践活动意义深远，能较好地激发青少年学生的科技热情，播种蓝天梦想；拓展学生的科学知识视野，渗透科学情感和价值观教育。

关键词：项目化学习科技校本课程实践活动航模一、问题的提出

（一）提出问题

青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，校园科技活动是青少年科普的主要形式，是培养了学生的创新精神、创造能力和动手能力的主要途径。一直以来，学校存在侧重文化课学习。科技活动偏少，活动注重比赛获奖，常规科技活动不扎实。

如何以更具实效的方式开展校园科技活动？

（二）问题提出的背景和区域优势

1.课程开发的需要

十九大报告提出“要全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，校本课程是国家课程和地方课程的重要且灵活的补充，是寓教于乐、激发学生学习兴趣、培养学生科学素养的重要途径。

2.航空模型、科技创新等科技活动的巨大育人价值

（1）航空模型运动的发展

航空航天科学技术是20世纪兴起的现代科学技术，自其形成以来，一直汲取基础科学和其他应用科学领域的必威体育精装版成就，高度综合了工程技术的必威体育精装版成果，并引领许多学科专业的发展，甚至促成某些专业的形成。它是20世纪以来发展最为迅速、对人类生活影响最大的科学技术之一。进入21世纪，航空航天科学技术继续保持高科技的重要地位，在推动原始创新，促进学科交叉与学科融合方面扮演着重要角色。经过近半个世纪的迅速发展，我国航空航天事业取得了举世瞩目的巨大成就。

航空模型运动的兴起已有近100年的历史，航空模型是深受广大青少年喜爱的一项科技体育运动，新中国建立以来，在各级体委、航空运动协会、科协、航空学会和有关青少年教育机构的领导和配合下，航模运动有很大的发展，技术水平也有很大提高。

（2）航模科技模型活动和科技创新活动对青少年的作用

在中学生开展航空航天模型科技实践活动意义深远，能较好地激发青少年学生的科技热情，播种蓝天梦想；拓展学生的科学知识视野，渗透科学情感和价值观教育。

通过制作和放飞各种航空模型使他们既能尝到飞机飞上天空时那样的乐趣、又能学到一些航空科技知识，培养动手动脑的良好习惯。新世纪的人才竞争已不是单方面的文化、体力的竞争，而是包含了科学技术、坚强的意志、广博的知识、创造性思维等诸多方面的综合较量。而航模活动正是培养孩子这种综合素质的良好形式。可以很好地促进孩子们在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。与航模科技模型活动一样，科技创新活动对培养学生动手能力和创新精神都有着重要意义，尤其在近期双减背景下，“五育并举”的重大教育方针下，全面促进学生核心素养的提高，科技活动的意义更加凸显。

3.区域航模校本课程开发等科技活动开展的独特条件

（1）区域环境优势

芜湖市和宣城市联合建设的“芜湖·宣州”机场就位于湾沚区镜内，强烈地激发全区人民的航空热情；政府在机场附近建立了芜湖航空产业园。产业园重点引入通用航空产业与临空服务产业，通用航空产业包括通航整机及零部件制造、大飞机(C919)配套制造、通航运营、通航维修及航空特种设备及器材等方面的企业，青少年有了近距离研学的场地。

（2）学校重视学生科学素养的发展

优良的学风和先进的教学理念。芜湖市南湖学校是一所于2012年新建的公立学校，教学硬件一流、教学理念先进，师资队伍专业而又富有朝气。以“务实求真、开拓创新”为校训，以“乐于思考、善于表达、勇于实践”为学风。

学校重视学生的全面发展。为更好地促进科技活动的开展，提升学生的科学素养，学校成立了“南湖学校科技实践中心”，全面负责学校的各类科技活动的组织和开展，科技实践中心下设航空航天、机器人、3D打印、建模、车模等兴趣小组。学校高度重