《大学生就业指导》教案 第2课 调适就业心理;了解就业流程.pdfVIP

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靓丽青春：感恩参与勤工助学第章

课题调适就业心理；了解就业流程

课时2课时（90min）

知识目标：

熟悉常见的就业心理问题及其调适方法

了解就业管理部门的工作流程

熟悉应届毕业生的就业流程

教学目标

技能目标：

能按照正确的流程办理离校、报到和人事代理手续

态度目标：

认识到按照流程办理就业手续的重要性

教学重点：目前大学生就业环境

教学重难点

教学难点：大学生就业难的原因分析；提高自我就业优势

教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（30min）→拓展训练（5min）→课堂小结（3min）→

作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

【教师】使用APP进行签到

考勤织纪律性，掌握

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）学生的出勤情况

【教师】播放视频，通过同学最熟悉的学业焦虑引出常见的求职心理问题

通过预热环

【医学博士：什么是焦虑？如何克服焦虑？为什么觉得自己很努力，可最后还

节，激发学生的

新课预热是-哔哩哔哩】

求知欲。同时，

（5min）（不同人生阶段都会面临不同的焦虑问题）试问：大家试想一下就业前可能遇到

引出“就业心理”

哪些焦虑问题呢？

的话题

【学生】聆听、思考、讨论

【教师】请同学们阅读案例，回答问题

小张，是一名大一的新生，一走进咨询室就告诉老师，自己不喜欢现在这个专业，通过互动导

自己想回家复读，但是父母不同意，自己认为即使自己能够大学毕业，但是以后肯定入，引导学生思

互动导入

找不到工作，而且，现在不是很多大学生都找不到工作吗？到了四年后，我肯定是找考，调动学生的

（7min）