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《刑事案件侦查》课程教学大纲

一、本课程学分、总课时数、授课学期

本课程学分为5分，总课时数90课时，授课学期为第七学期。

二、本课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系

本课程是公安本科院校侦查专业的主干课程，是刑事侦查学知识体系的重

要组成部分。通过《刑事案件侦查》教学，使学生能够比较完整、系统地理解刑

事案件侦查的作用和任务；掌握依照法律和有关规定对刑事案件进行侦查的基本

程序及查找犯罪嫌疑人、收集犯罪证据的方法。

学习《刑事案件侦查》课程，必须先修完《刑法》、《刑事诉讼法》、《证据学》

和《现场勘查》、《刑事技术》、《侦查措施与策略》等专业基础课和专业课，《刑

事案件侦查》课程是对前述课程的综合运用。

三、本课程的主要教学内容、知识点及重点与难点

本课程的主要教学内容为：刑事案件侦查的步骤、各类刑事案件的侦查方法；

知识点为刑事案件侦查的各个环节包括立案、案情分析、发现犯罪嫌疑人、破案、

侦查终结、证据收集和各类刑事案件的侦查方法包括案件的特点、侦查的主要方

法及特殊情形下的处置等；重点为案件侦查中的发现、寻找犯罪嫌疑人的方法（途

径）等。

四、本课程教材及主要参考书目

使用教材：任克勤、徐公社主编：《刑事案件侦查》，中国人民公安大学

2007年版。

主要参考书：

1、李玉玺主编：人民警察高等教育规划教材《刑事案件侦查》，中国人民

公安大学2004年2月版。

2、云山城主编：《公安机关办理刑事案件程序规定通论》，群众2000年

3月版。

3、郝宏奎主编：《侦查学论坛》（第1-4卷），中国人民公安大学2002-2005

年出版。

4、公安部刑事侦查局编，《系列杀人案例选编》，1996年10月。

5、吕云平著：《系列杀人案件侦查》，中国人民公安大学2004年9月版。

6、王铁兵主编：《杀人犯罪案件侦查要略》，群众2003年7月版。

7、任克勤主编：《盗窃犯罪案件侦查要略》，群众2003年7月版。

8、彭文著：《杀人案件的侦破方法》，群众1990年1月版。

9、姚丙育著：《系列刑事案件的侦破与实例》，中国人民公安大学出版

2005年7月版。

10、[美]韦恩W·贝尼特，凯伦M·希斯：《犯罪侦查》，但彦铮等译，群众2000

五、本课程实践、实习要求

（一）教学过程中，精选一些有代表性的案例，组织学生进行讨论，并选

出学生代表作交流。

（二）在教学进行到一定阶段后，集中7-10天时间，组织学生分组进行模

拟侦查，并按要求完成作业。

六、本课程的授课方式与考核方法

（一）课堂讲授法。通过课堂教学，使学生能够比较完整、系统地掌握刑

事案件侦查的基本步骤和办案程序等方法，培养学生的侦查意识、办案意识、证

据意识和谋略意识。

（二）案例教学法。课堂讲授中，运用典型案例进行讲解，使学生全面掌

握理论知识；剖析典型案例，总结刑事案件侦查的实战经验；组织学生进行案例

课堂讨论，培养学生思考问题的能力和综合运用知识的能力。

（三）模拟教学法。在教学进行到一定阶段（掌握了刑事案件侦查基本方

法以后），组织学生进行模拟练习，增加学生的感性认识，培养学生的动手能力。

（四）读书指导法。在整个教学过程中，指导学生阅读本课程的相关专业

书籍，尤其是侦查案例，扩大学生知识面，加深对所学知识的理解。

本课程为闭卷考试，平时成绩占20%，期末成绩占80%。

第一章刑事案件侦查概述

【教学目的与要求】了解刑事案件侦查的概念，刑事案件侦查的几种基本模

式，掌握刑事案件侦查的分工管辖和刑事案件侦查学的任务。

【教学重点】刑事案件的结构、刑事案件侦查的组织形式

【教学难点】刑事案件的结构的侦查运用和组织形式

【教学时数】4（其中授课课时4）

【教学内容】

第一节刑事案件及其结构

一、刑事案件的概念

刑事案件是指公安机关、国家安全机关、人民检察院、人民法院、监狱、

军队保卫部门、海关走私犯罪侦查部门等对于控告、检举、