政治教学设计了解国际关系与国际组织.docx

政治教学设计了解国际关系与国际组织

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是关于国际关系与国际组织的理解。教学内容与学生已有知识的联系主要在于，学生已经学习过世界地理、历史等基础知识，对于不同国家、地区、历史事件有一定的了解。在此基础上，通过本节课的学习，让学生进一步了解国际关系的基本概念、主要组织以及其作用。

具体的教学内容主要包括：

1.国际关系的基本概念，如国家利益、外交政策、国际法等。

2.国际组织的主要类型，如联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等。

3.国际组织的作用，包括促进国际合作、解决国际争端、推动国际秩序等。

4.我国在国际组织中的地位和作用，如中国在联合国、世界贸易组织等国际组织中的角色。

本节课的教学内容与课本紧密相关，符合教学实际，能够帮助学生深入理解国际关系与国际组织的基本知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.提升学生的国际视野：通过学习国际关系与国际组织的基本知识，使学生能够站在全球的角度去思考问题，拓宽视野，提高对国际事务的理解和认识。

2.培养学生的批判性思维：在学习过程中，引导学生对国际关系理论与实践进行客观、理性的分析与思考，培养学生的批判性思维能力。

3.增强学生的合作意识：通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的团队协作能力，使学生在解决问题时能够更好地与他人合作。

4.培养学生的家国情怀：在讲述我国在国际组织中的地位和作用时，引导学生树立正确的民族观和国家观，培养学生的家国情怀。

重点难点及解决办法

重点：

1.国际关系的基本概念及其内涵。

2.国际组织的主要类型、组织结构及功能。

3.我国在国际组织中的地位和作用。

难点：

1.国际关系基本理论的理解与应用。

2.国际组织的作用及其在国际事务中的具体实践。

3.我国参与国际组织的策略与方法。

解决办法：

1.针对国际关系的基本概念，通过案例分析、讨论等方式，帮助学生深化理解。

2.对于国际组织的复杂结构与功能，利用图表、动画等多媒体工具进行讲解，增强学生的直观感受。

3.针对我国在国际组织中的地位和作用，结合具体实例进行分析，让学生切实体会我国在国际舞台上的角色。

4.在讲解国际关系理论时，引导学生运用所学知识分析现实国际事务，提高学生的理论联系实际能力。

5.通过组织模拟联合国等活动，让学生亲身体验国际组织的运作方式，提高学生的实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过引入具体的国际关系案例，让学生深入理解国际关系理论的应用，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

2.讨论法：组织学生就某一国际问题或我国在国际组织中的角色进行小组讨论，激发学生的思考，提高学生的合作意识和交流能力。

3.实践操作法：安排学生参与模拟联合国等活动，让学生亲身体验国际组织的运作方式，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体工具，直观地展示国际组织的基本情况、功能及运作方式，提高学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用网络教学平台，上传相关资料，方便学生随时查阅和学习，提高教学效果和效率。

3.虚拟现实技术：借助虚拟现实技术，为学生创造一个身临其境的国际关系场景，让学生更直观地理解国际事务的发展和我国在国际组织中的地位。

4.互动式教学：通过在线问答、讨论等方式，让学生在课堂上积极参与，提高学生的主动学习能力。

5.考核评价体系：建立多元化、全面的考核评价体系，包括课堂表现、作业完成情况、实践活动成果等，全面评估学生的学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《国际关系与国际组织》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们觉得国际关系与国际组织对于我们的生活有哪些影响？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索国际关系与国际组织的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解国际关系与国际组织的基本概念。国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。它是现代国际社会中不可或缺的一部分。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了国际关系在国际事务中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调国际关系理论中的现实主义和自由主义这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与