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沉与浮科学教案精选5篇（经典版

沉与浮科学教案精选5篇

（经典版）

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序言

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沉与浮科学教案精选5篇

完善的教案能够引导学生逐步领会知识点之间的逻辑关系，教案是教师为了教学目的而准备的详细教学计划，下面是本店铺为您分享的沉与浮科学教案精选5篇，感谢您的参阅。

沉与浮科学教案篇1

活动目标

1、通过层层递进的探索与、实验，激发幼儿主动探索的积极性。

2、发展幼儿的多项思维，尝试用多种取出冰中的玩具。

3、引导幼儿进一步感知冰的特性，并将操作结果进行记录。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、与同伴合作进行的搭建游戏。

活动准备

1、ppt:雪晶

2、课件：图片-冰挂

3、冰块，笔、记录纸等。

活动过程

一、导入

1.猜谜语导入课题，引导幼儿回忆有关冰的经验。

谜语：远看白亮亮，近看玻璃样，越冷越坚强，遇热泪汪汪。

提问：冰是什么样的?谁来说一说?

2.出示图片：冰挂

引导幼儿观察冰。

二、展开

1.出示里面冻着玩具的冰块，引导幼儿讨论取出冰中玩具的办法。

（1）提问：小朋友看一看，冰里有什么?你有什么好办法可以取出冰中玩具呢?

（2）介绍工具和材料，引导幼儿讨论取出冰中玩具的办法并进行记录，将记录纸贴在记录板上。

2.试一试取出冰中玩具，在操作中验证自己的猜想。

（1）幼儿根据自己设计的方法寻找材料和工具进行验证，教师巡回观察指导并适时帮助。

（2）引导幼儿试验出办法后，及时进行记录。

3.交流讨论，与同伴分享经验。

提问：你是用什么办法取出冰块中的玩具的?为什么这种办法能取出玩具?

小结：可以用热水烫或太阳晒，使冰的的温度升高，冰就会融化;

当用坚硬的物体敲击冰时，冰就会碎，玩具也能取出。

4.再次实践，探索比较更快取出玩具的方法。

（1）指导语：刚才冰里面还有一些没取出的玩具，请小朋友再去试一试，怎样才能快速的取出冰中的玩具?

（2）提问：哪种方法最快?哪种方法使冰融化的最快?为什么?

（3）小结：用小锤子敲击冰块，用的力量大，冰块就碎的快，玩具就能很快取出;

冰吸收的热量越大，温度升的越快，融化的也会越快。

5.欣赏：雪晶

三、结束

组织幼儿户外寻找冰。

小百科：空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。

沉与浮科学教案篇2

活动要