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【东师】课程与教学论20秋在线作业1.pdfVIP

【东师】课程与教学论20秋在线作业1.pdf

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    课程与教学论20秋在线作业1

    1：实践性课程开发理论的实质是追求

    A、技术兴趣

    B、实践兴趣

    C、解放兴趣

    D、活动兴趣

    答案：B

    2：根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为

    A、参与观察与非参与观赛

    B、有结构观察与元结构观察

    C、直接观察与间接观察

    D、自然观察与实验观察

    答案：C

    3：行为目标具有的特点是具体性、可操作性和

    A、精确性

    B、普遍性

    C、规范性

    D、模糊性

    答案：C

    4：于1964年完成了情意领域的目标分类体系分类的是

    A、桑代克

    B、布卢姆

    C、

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