五年级语文下册期中检测卷.doc

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五年级语文下册期中检测卷

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiào

fāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn

二、比一比，再组词。（10分）

杨（_______）国（_______）粱（_______）禽（_______）诣（______）

扬（_______）固（_______）粱（_______）离（_______）指（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳

饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过

读了“”的成语，我想起了俗语_____________。

2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________。

3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征,两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。

4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。

成语___________，所对应的俗语___________________________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都……如果……就……因为……所以……

只要……就……宁可……也不……虽然……但是……

1．（____）我们现在不好好学习，将来（______）不能担当起建设祖国的重任。

2．很多同学在实践中体会到，（____）多读多写，作文（____）会有进步。

3.（____）困难有多大，我们（______）能克服。

4.（____）他热情地为同学们服务，（____）受到同学们的好评。

5．刘胡兰（____）牺牲自己的生命，（____）说出党的机密。

6．我（____）知道这件事情，（____）并不了解事情的全过程。

五、按要求写句子。（15分）

1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

__________________________________________

2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

__________________________________________

3．花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话）

___________________________________________

4．桂花开时很香。（改为夸张句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

芭蕉树

春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树。

土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女。

晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母。暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。

学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它，还会结果吗？”

“不会了。”

“那为什么还留着呢？”

“因为它还有用。”

不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”

又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文。翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师被